精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
11．下列描述錯誤的是（　�。�
A．原子在化學變化中不能再分，只能重新組合
B．決定原子質量大小的主要是質子和中子
C．原子中一定含有質子和電子
D．鈉原子和鈉離子具有相同的化學性質

分析 A、根據原子是化學變化中最小的微粒進行解答；
B、根據電子的質量很小，可以忽略，所以決定原子質量大小的主要是質子和中子進行解答；
C、從原子中一定有質子和電子去分析；
D、根據鈉離子是由鈉原子失去1個電子形成的最外層具有8個電子的穩(wěn)定結構進行解答；

解答 解：A、原子是化學變化中最小的微粒，所以原子在化學變化中不能再分，只能重新組合，故A正確；
B、電子的質量很小，可以忽略，所以決定原子質量大小的主要是質子和中子，故正確．
C、原子是由質子、中子和電子構成的，但氫原子內不含中子，所以原子中一定有質子和電子；故正確；
D、鈉離子是由鈉原子失去1個電子形成的最外層具有8個電子的穩(wěn)定結構，所以鈉原子和鈉離子具有不相同的化學性質，故錯誤；
故選：D．

點評 理解原子的定義并熟練掌握原子的構成，全面認識理解所學知識該題不難解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．
取用固體藥品		B．
熄滅酒精燈		C．
滴加液體		D．
聞氣味氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖，根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗填空：
（1）鐵的元素符號Fe．
（2）鐵在氧氣中燃燒的現象劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．
（3）鐵燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的可能原因：鐵絲生銹（或氧氣不純等）（寫一種）；經過改進后實驗成功了，其反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．根據你所學的知識，判斷下列描述屬于物理性質的是（　�。�
A．銅能在潮濕空氣里變成銅綠B．紅磷能在空氣中燃燒
C．水常溫下是一種無色透明的液體D．氧氣能助燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（濃硫酸有吸水性，可做干燥劑）
（1）實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；可選擇的發(fā)生裝置有A或B（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性，必須考慮的是②③（填序號）．
（2）二氧化錳在該反應中可以重復使用，理由是二氧化錳作為催化劑，在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變．
（3）要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為AFC或BFC（填字母）．
（4）用C裝置收集氧氣時，檢驗氣體收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．同學們在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，有的現象明顯，有的不明顯，導致現象不明顯的原因可能是（　�。�
A．沒有打磨鐵絲
B．排水法收集前先將集氣瓶裝滿水
C．導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣
D．排水法收集結束時集氣瓶內的水有殘留

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列生活中的一些安全措施正確的是（　�。�
A．煤氣泄露，應打開電燈檢查漏氣管道
B．室內發(fā)生火災，應打開所有門窗通風
C．把煤加工成粉狀燃燒，是為了增大煤跟氧氣的接觸面積
D．一氧化碳有毒性，屬于它的物理性質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．某粗鹽樣品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等雜質，先加水溶解，為除去泥沙，應進行的操作是過濾，為除去CaCl2和Na2SO4，需一次加入過量的BaCl2和碳酸鈉溶液，最后要向溶液中再加稀鹽酸，稀鹽酸所起的作用是除去過量的碳酸鈉溶液．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案