20．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的敘述錯誤的是（　　）
A．只要構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子相同，則這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就相同
B．同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D．原子如果得到或失去電子就變成離子，其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化

分析 A、根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，進行分析判斷．
B、根據(jù)分子和原子的關(guān)系進行分析判斷．
C、根據(jù)常見原子的構(gòu)成進行分析判斷．
D、根據(jù)原子如果得到或失去電子就變成離子，其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化，進行分析判斷．

解答 解：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，只要構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子相同，則這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就相同，故選項說法正確．
B、同種原子可能構(gòu)成不同種分子，故選項說法正確．
C、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子，故選項說法錯誤．
D、原子如果得到或失去電子就變成離子，其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子、原子的基本性質(zhì)、原子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2004年美國的杜邦化學(xué)公司以玉米為原料生產(chǎn)全新的多聚體化合物產(chǎn)品，用此制成纖維加工成的紡織品，在舒適、耐磨、彈性、抗皺、防護等性能方面，大大優(yōu)于現(xiàn)有的其他化纖品，廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中．自然界，某些酵母菌以葡萄糖為食物，生產(chǎn)丙三醇，而某些細菌以丙三醇為生，大量生產(chǎn)丙二醇，沒有直接由葡萄糖生產(chǎn)丙二醇的菌種．杜邦公司培育出了一系列能以葡萄糖為原料，轉(zhuǎn)化生產(chǎn)丙二醇的大腸桿菌菌種．
這項技術(shù)的突破性成果打開了低成本、無污染的大規(guī)模生物合成丙二醇的大門．人類可以用玉米，而不是用越來越枯竭的石油為原料，來生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、等效、廉價的化工產(chǎn)品了；并在生產(chǎn)中不會產(chǎn)生有害物質(zhì)，用過的產(chǎn)品可回收利用；同時大規(guī)模種植玉米還有凈化空氣、改善環(huán)境的作用．請回答：
（1）杜邦化學(xué)公司的這項技術(shù)有哪些優(yōu)點：低成本，可以大規(guī)模合成丙二醇，生產(chǎn)中不產(chǎn)生有害物質(zhì)，，生產(chǎn)中不產(chǎn)生有害物質(zhì)，產(chǎn)品可回收利用，同時大規(guī)模種植玉米還可凈化空氣、改善環(huán)境．
（2）種植玉米還可凈化空氣、改善環(huán)境的原因是它的光合作用消耗二氧化碳，同時又釋放氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在2A+B═2C的反應(yīng)中，1.2g A完全反應(yīng)生成2g C，又知B的式量是32，則C的式量為40．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動機的技術(shù)在我國已研制成功，以乙醇為燃料汽車已在我國部分地區(qū)使用，南昌市也有部分汽車改用天然氣作燃料．
（1）上述三種能源中屬于可再生能源是乙醇．
（2）乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）目前氫能沒有大規(guī)模投入使用，其主要原因有生成成本太高（列舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列生活事例做法不合理的是（　�。�
A．嬰幼兒生長發(fā)育不良，患佝僂病，可以適量補鈣
B．水果蔬菜能給人體補充營養(yǎng)物質(zhì)，可以只吃水果蔬菜不吃主食
C．莊稼生長不旺：葉色發(fā)黃、易倒伏，施用復(fù)合肥硝酸鉀
D．固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀，能使燃料更充分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的（　�。�
A．50℃時A物質(zhì)的溶解度最大
B．升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和
C．50℃時把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
D．A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某小組的甲、乙、丙三位同學(xué)分別用4g硫在不同質(zhì)量的氧氣中燃燒，實驗結(jié)果記錄如下：（單位：克）
甲乙丙
所用氧氣質(zhì)量246
產(chǎn)生二氧化硫質(zhì)量48m
（1）m的數(shù)值應(yīng)為多少？
（2）以上甲、乙、丙的實驗?zāi)男┓腺|(zhì)量守恒定律？
（3）以上哪次實驗中硫和氧氣恰好完全反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）0℃時，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度最大的是c．
（2）將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，能觀察到明顯的現(xiàn)象是c中有固體析出．
（3）t2℃時，將65ga物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是150g．
（4）t1℃時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．實驗室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，則發(fā)生、收集裝置應(yīng)選擇圖中CE（填字母）裝置，該實驗不能用稀硫酸代替稀鹽酸，原因是大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進一步進行．

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同步練習(xí)冊答案