18.下列說法中,正確的是( 。
A.煤爐上放一壺水可以防止CO中毒
B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的,所以都很堅硬
C.用活性碳可以除去水中的色素和臭味
D.CO、CO2都能使澄清石灰的石灰水變渾濁

分析 A、根據(jù)一氧化碳不溶于水分析;
B、金剛石的硬度大,石墨的硬度小;
C、活性炭能夠吸附色素和異味;
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能.

解答 解:A、煤爐上放一壺水不能防止CO中毒,因為一氧化碳不溶于水.錯誤;
B、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的,但是金剛石的硬度大,石墨的硬度。e誤;
C、活性炭能夠吸附色素和異味.正確;
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁.錯誤.
故選C.

點評 解答本題要掌握一氧化碳、金剛石和石墨、活性炭、二氧化碳的性質(zhì),只有掌握了這些常見物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是元素周期表中銪元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是(  )
A.銪屬于非金屬元素B.銪的原子序數(shù)是152.0
C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)是63D.銪的相對原子質(zhì)量是152.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯誤的是(  )
A.天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石B.相對分子質(zhì)量最小的氣體是氬氣
C.最簡單的有機化合物是甲烷D.地殼中含量最多的元素是鋁元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.下面是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置,請按要求填空:

(1)A實驗玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是O2(寫化學(xué)式);
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于$\frac{1}{5}$,可能原因是裝置漏氣(或加熱時間短,反應(yīng)不充分;或紅磷的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等合理即可)(寫出一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒(寫出一點);
(4)用裝置D制取O2的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.15g大理石樣品放入盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸).相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下:
 反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g 反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
 大理石 稀鹽酸 濾液
 15 50 55.6
(1)大理石不屬于(填“屬于”,“不屬于”)有機合成材料
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是單質(zhì),甲覆蓋了地球表面的約71%,B是最清潔的能源,試分析回答下列問題:

(1)寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式:CCO,ECaCO3;
(2)A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.空氣中的成分,能供呼吸的是( 。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是物質(zhì)A-G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),A、F都是單質(zhì);F是使用最多的金屬材料;B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍色溶液.請回答:
(1)C的化學(xué)式Na2CO3
(2)寫出B的一種用途滅火;
(3)寫出標(biāo)號①的化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.實驗室有四瓶沒有標(biāo)簽的溶液,分別是氫氧化鉀溶液、硫酸鈉溶液、硫酸銅溶液和稀鹽酸,不用其他試劑,請設(shè)計一個實驗方案進行鑒別,并完成實驗報告.
操作步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案