【題目】我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素,而首獲2015年諾貝爾自然科學獎,是中國大陸獲此殊榮第一人,其事跡已被選入新編高中語文教材。青蒿素的化學式為C15H22O5,該物質熱穩(wěn)定性差,受熱易分解。下列關于青蒿素的自述不正確的是
A.B.
C.D.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A.℃時,的溶解度大于的溶解度
B.℃時,和溶液中所含溶質質量一定相等
C.℃時,將的飽和溶液加熱蒸發(fā),一定有晶體析出
D.固體中含有少量的,可用降溫結晶的方法提純
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情防控期間,湘潭市各學校開展全域噴灑低濃度“84”消毒液進行消毒。“84”消毒液的有效成分是NaClO(次氯酸鈉),模擬制備“84”消毒液的流程如下圖所示,其中A是密度最小的氣體,B俗稱燒堿,Cl2是一種黃綠色的有毒氣體。請回答下列問題:
(1)A的化學式為_____,B的化學式為_______。
(2)溶解過程中玻璃棒的作用是____,步驟I中主要的操作名稱是______。
(3)步驟Ⅱ中,通常用碳酸鈉來除去濾液中的氯化鈣雜質,請寫出有關反應的化學方程式____,該反應屬于___反應(填基本反應類型)。
(4)電解水時,一般在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_______,不能加入NaCl的原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是兩個關于水的實驗。
(1)實驗1,反應的化學方程式為________。
(2)下列說法正確的是______(填序號)。
A 實驗1,試管a中得到的氣體能燃燒
B 實驗1,反應前后原子的種類、個數均改變
C 實驗2,水變化前后分子的種類不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一包混有少量鋅粉和碳粉的碳酸鈣粉末,化學興趣小組的同學對其產生了興趣,為驗證其組成,興趣小組的同學按如圖所示裝置(部分承持裝置已略去)進行了如下實驗探究。
(1)將混合物置于錐形瓶中并加入足量的稀鹽酸,充分反應后,在乙、丙兩處分別收集到兩種氣體,將乙處氣體導入澄清石灰水,石灰水變渾濁,丙處的氣體經驗純可以在空氣中安靜地燃燒。
①寫出產生乙處所得氣體的化學方程式____________,由此證明混合物中含有碳酸鈣。
②寫出產生丙處所得氣體的化學方程式_____________。由此證明混合物中含有鋅。
(2)將甲處反應后的剩余物過濾、干燥并與氧化銅粉末高溫加熱,觀察到黑色粉末逐漸變紅。實驗證明該混合物確實存在_________。(填化學式)
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