4．取兩塊大小相同的干冰，在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣，已知該反應的生成物是氧化鎂和碳．
該實驗證明干冰具有在點燃條件下能與鎂反應的性質(zhì)（答一條即可）；反應的化學方程式為2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C；為驗證上述反應所得固體中有剩余的鎂，可向該固體中加入某種試劑，其反應的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．

分析 干冰是二氧化碳的固態(tài)形式，鎂在點燃的條件下能和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，鎂能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成氫氣，據(jù)此分析問題即可．

解答 解：干冰的化學式為CO2，該實驗證明干冰在點燃條件下能與鎂反應生成氧化鎂和碳，稀鹽酸或稀硫酸可以驗證上述反應所得固體中無剩余鎂，因為鎂能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成氫氣．
故答案為：在點燃條件下能與鎂反應；2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C；Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；

點評 解答本題的關鍵是要充分理解二氧化碳和鎂的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在化學王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵．對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（　�。�
①H2O   ②2NO   ③2SO3   ④2NH4+   ⑤Mg2+   ⑥$\stackrel{+2}{Cu}$O   ⑦2O．
A．表示分子個數(shù)的是②③B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C．表示分子中原子個數(shù)的是①⑦D．表示離子個數(shù)的是⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列操作正確的是（　�。�
A．將用剩下的藥品倒入下水道
B．實驗中不慎將酒精灑在實驗桌上燃燒起來，迅速用濕抹布撲滅
C．用未經(jīng)清洗的滴管吸取別的試劑
D．為縮短實驗時間，給試管里的液體加熱，不需預熱

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．某學習小組對實驗室久置的NaOH的變質(zhì)程度進行探究．根據(jù)實驗過程和提供圖象信息，回答問題．
（1）P點溶質(zhì)為NaCl、HCl；
（2）求該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？寫出計算過程．
（3）實驗過程中鹽酸與NaOH反應所用的質(zhì)量50g（計算結(jié)果精確0.1），根據(jù)“鹽酸與NaOH反應所用的質(zhì)量”，對照圖象，你發(fā)現(xiàn)了什么問題NaOH被中和后，滴加鹽酸，為什么沒有立即產(chǎn)生CO2氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．通過化學反應可以研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)以及變化規(guī)律．如磷燃燒的反應在初中化學實驗中就有多處應用．

（1）實驗A中，主要采用的實驗方法是對比法．
（2）實驗B中，氣球的作用是緩解瓶內(nèi)壓強．
（3）實驗C裝置達不到實驗目的，其原因是裝置C為密閉裝置，無法形成壓強差，所以水不能倒流．
（4）某化學小組同學利用測定空氣中氧氣含量的原理，設計如圖2所示裝置粗略地測定某地窖中二氧化碳的含量．取250mL氣體樣品于集氣瓶中，注入足量的NaOH溶液，充分反應后，打開止水夾．計算二氧化碳含量的方法為加入的氫氧化鈉溶液體積加量筒中減少水的體積總和，除以250毫升．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室可用如圖A、B、C裝置制取和收集某些氣體，請回答相關問題：

（1）指出圖中標有a、b字母的儀器名稱：a酒精燈；b試管．
（2）小明同學用氯酸鉀制取氧氣，他應選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取CO2氣體．如果用C裝置收集該氣體，則氣體從c端（填“c”或“d”）進入，收集該氣體的方法是向上排空氣法．
（4）若要制取氧氣，在B裝置中裝有黑色固體，那么長頸漏斗中應加入過氧化氫溶液，該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．2016年10月17日早晨7時30分，搭載兩名宇航員的“神舟十一號”飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!并與天宮二號自動交會對接成功．
（1）搭載著神舟十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭的部分燃料是液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣．請寫出氫氣和氧氣點燃時反應的表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，該反應的基本類型是化合（選填“化合”或“分解”）反應．
（2）“天宮二號”艙內(nèi)需提供給人呼吸的氣體是氧氣．該氣體是由分子（選填“分子”、“原子”或“離子”）構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝置，回答問題：

（1）電解水的反應表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，a管氣體為H2（填化學式），該實驗說明水由氫、氧元素組成，此過程中發(fā)生變化的是水分子（填微粒名稱，下同），最小的微粒是氫原子和氧原子．
（2）某小組在模擬電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極表面附著紅棕色物質(zhì)，該物質(zhì)是鐵銹（填名稱），一段時間后，正負極氣體體積比將＜（填“＞”、“＜”或“=”）1：2．用帶火星木條放在b管尖嘴處，無任何現(xiàn)象，可能原因是b管漏氣（說出一種可能原因）．
（3）將含有8g NaOH的水溶液109g通電一段時間后，生成1g氫氣，則電解所消耗水的質(zhì)量為9g，電解水后的剩余溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為8%．（提醒：電解水時，NaOH不發(fā)生反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各方程式中，書寫正確是（　�。�
A．P+O2↑═PO2B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+2H2OD．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

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