化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按規(guī)定操作，否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或人身傷害．請(qǐng)?zhí)顚懴铝绣e(cuò)誤的操，或錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果．

錯(cuò)誤的

可能造成的不良后果

（1）給試管里的液體加熱時(shí)，試管伸進(jìn)燈芯

                        

（2）                  

用合格的量簡(jiǎn)量取5mL液體，實(shí)際5.4mL．

（3）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

                         

（4）砝碼與物品顛倒了位置

用合格的托盤天平稱取6.8克固體，實(shí)際只有 克．（1克以下用游碼）

  


  答案   錯(cuò)誤的可能造成的不良后果

（1）給試管里的液體加熱時(shí)，試管伸進(jìn)燈芯

  液體噴出，傷人  

（2）  仰視讀數(shù)量取5mL液體    

用合格的量簡(jiǎn)量取5mL液體，實(shí)際5.4mL．

（3）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

   引起火災(zāi) 

（4）砝碼與物品顛倒了位置

用合格的托盤天平稱取6.8克固體，實(shí)際只有

   5.2   克．（1克以下用游碼）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中有下列實(shí)驗(yàn)用品:①酒精燈、②試管夾、③10 mL量筒、

④100 mL量筒、⑤燒杯、⑥石棉網(wǎng)、⑦藥匙、⑧玻璃棒、⑨鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、⑩膠頭滴管,請(qǐng)按要求選擇相應(yīng)實(shí)驗(yàn)用品(填序號(hào))。

(1)加熱試管里的藥品應(yīng)使用___________。

(2)量取5 mL液體應(yīng)使用___________。

(3)加熱25 mL水應(yīng)使用___________。

(4)取用少量粉末狀藥品應(yīng)使用___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

             

　  A．     B．     C．     D．

     答案   D  分析：

A、根據(jù)液體藥品的取用的注意事項(xiàng)判斷；

B、讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，要平視；

C、根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)判斷；

D、根據(jù)取用粉末狀藥品的方法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

                   

　  A． 實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2     B． 點(diǎn)燃酒精燈

                

　  C． 檢查裝置氣密性     D．  利用排空法收集CO2

     答案    分析：

A、根據(jù)氧氣的密度去確定收集方法；

B、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析；

C、根據(jù)能否形成壓強(qiáng)差分析；

D、根據(jù)二氧化碳的密度分析．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在保證人類生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用。請(qǐng)把左欄與右欄相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來。

A.利用化學(xué)生產(chǎn)化肥　　　                    a.使人類生活得更美好

B.利用化學(xué)研制醫(yī)藥                          b.改善人類生存條件

C.利用化學(xué)開發(fā)新能
源、新材料                                     c.促進(jìn)其他學(xué)科的發(fā)展

D.利用化學(xué)治理環(huán)境                          d.抑制細(xì)菌和病毒

E.利用化學(xué)研究生命現(xiàn)象                      e.增加糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學(xué)是你，化學(xué)是我》。其中寫道：“……你我你我  要溫暖漂亮  化學(xué)提供 

衣裝婀娜；你我你我   要吃足喝好   化學(xué)提供   營養(yǎng)多多；你我你我  要飛天探地  化學(xué)提供  動(dòng)力幾何；即便你我的身心健康  也是化學(xué)密碼解鎖

……”寫出了化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)。關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，下列說法不正確的是(      )

A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

C.化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機(jī)

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成

　

B．

元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切

　

C．

原子是化學(xué)變化中的最小微粒，因此原子不能再分

　

D．

核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “化學(xué)﹣﹣我們的生活，我們的未來”．請(qǐng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生活中的有關(guān)問題，填寫下列空格：

（1）①氧氣 ②氮?dú)?③一氧化碳 ④二氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，這些物質(zhì)中：

可供給呼吸的物質(zhì)是（填序號(hào)，下同）　　．可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是　　．膨化食品包裝袋中充入空氣中含量最多的氣體以達(dá)到防腐目的，該氣體是　　．有毒的氣體是　③．

（2）手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池，具有體積小、充電時(shí)間短、放電時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，放電時(shí)的工作原理是鋰（Li）跟二氧化錳作用生成LiMnO2．

①在LiMnO2里，鋰元素顯+1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)為　；

②鋰電池充電時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化為　　能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


未成年人正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的常量元素是

A．鈣      B．硒       C．碘          D．鋅

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同步練習(xí)冊(cè)答案