【題目】某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.4g食鹽(1g以下使用游碼)，稱(chēng)量后老師發(fā)現(xiàn)他把砝碼放在了左盤(pán)，那么該同學(xué)所稱(chēng)食鹽的實(shí)際質(zhì)量為 _____________ ．

【答案】5.0g

【解析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量═砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯(cuò)了，還要根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量═右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過(guò)砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計(jì)算。

解：由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=6 g﹣0.4 g=5.6g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．“春色滿園，花香四溢”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C．組成CO，CO2的元素種類(lèi)相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D．氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法正確的是

A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不變

B. 化學(xué)變化中分子一定發(fā)生改變

C. 含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 在同一種化合物中，同種元素的化合價(jià)一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)，我國(guó)的規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。

（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分離出淡水；

（2）制鹽：①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是 。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，首先通過(guò) 操作除去泥沙。

（3）制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

完成圖中“( )”的內(nèi)容：① ；② ；③ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 石蠟燃燒的過(guò)程中一定發(fā)生物理變化

B. 催化劑增大了反應(yīng)速率，但不能改變生成物的質(zhì)量

C. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否收滿

D. 用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮?dú)�，可選用硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能鑒別H2、O2、N2和空氣四種無(wú)色氣體最簡(jiǎn)便的方法是（ ）

A．用燃著的木條 B．用澄清石灰水

C．用硝酸銀溶液 D．用紫色的石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是( )

A. 20℃時(shí)，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克

B. 20℃時(shí)，100克氯酸鉀飽和溶液中含有氯酸鉀7.4克

C. 把7.4克氯酸鉀溶解在100克水中，恰好制成飽和溶液

D. 7.4克氯酸鉀可以溶解在100克水里。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列空格中寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式：

物質(zhì)名稱(chēng)

氧化鈉

一氧化碳

化學(xué)式

FeCl2

Ne

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶無(wú)色透明的液體，經(jīng)過(guò)分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體( )

A. 可能是單質(zhì) B. 一定是氧化物 C. 一定是混合物 D. 可能是化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案