4．人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）為了美觀耐磨且不易褪色，我們所穿的校服都要加入一定比例的聚酯纖維，它屬于合成材料．
（2）為了身體健康，我們每天食用很多蔬菜和水果，其中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（4）為了倡導(dǎo)低碳生活，我選擇每天騎自行車(chē)上下學(xué)．但自行車(chē)很容易淋雨生銹，應(yīng)采取的防銹措施是車(chē)軸處涂油，原理隔絕O2和H2O．

分析 根據(jù)已有的材料的類(lèi)別和食物中的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，據(jù)此解答．

解答 解：（1）聚酯纖維屬于有機(jī)合成材料，故填：合成；  
（2）蔬菜和水果中富含維生素，故填：維生素；  
（3）洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用，故填：乳化；
（4）在自行車(chē)車(chē)軸處涂油能使鐵與水和氧氣隔絕，從而防銹，故填：車(chē)軸處涂油，隔絕O2和H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．爆炸不一定是化學(xué)變化
B．任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅
C．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，物質(zhì)就會(huì)燃燒
D．著火點(diǎn)就是物質(zhì)開(kāi)始燃燒的地方

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氫原子2H   ②3個(gè)氮分子3N2  ③銀離子Ag+
④4個(gè)碳酸根4CO32- ⑤氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3⑥硫酸鈉Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列變化中，需加氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．NaClO→NaClB．C→CO2C．Fe2O3→FeD．CaO→Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
A．向某溶液中滴加氯水后，再加入 KSCN 溶液，溶液呈紅色，說(shuō)明原溶液中 含有 Fe2+
B．濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度均降低，原理不相同
C．向某溶液中加入氯化鋇溶液，生成白色沉淀，再加入稀鹽酸，沉淀不溶解，則原溶液一定含有 SO42-
D．常溫下，濃硫酸可以用鐵制容器儲(chǔ)運(yùn)，說(shuō)明鐵與冷的濃硫酸不反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品中常含少量的氯化鈉，為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱(chēng)取6g樣品于燒杯內(nèi)，滴加稀鹽酸至燒杯內(nèi)溶液的PH=7，消耗稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g，同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為40.3g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為2.2g．
（2）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，有：①4.8gCH4  ②11.2LHCl  ③2.408×1023個(gè)H2S氣體分子  ④0.2molNH3
對(duì)于這四種氣體而言，請(qǐng)用序號(hào)比較下列各項(xiàng)的大小．
（1）含氫原子數(shù)由多到少的順序?yàn)棰佗邰堍冢?br />（2）質(zhì)量由大到小的順序?yàn)棰冖邰佗埽?br />（3）體積由大到小的順序?yàn)棰冖邰佗埽?br />（4）密度由大到小的順序?yàn)棰冖邰堍伲?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．金屬是一種重要的材料，人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬，從石器、青銅器到鐵器時(shí)代，金屬的冶煉體現(xiàn)了人類(lèi)文明的發(fā)展水平．下圖表示了三種金屬被人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的大致年限，之所以有先后，主要取決于（　�。�
A．金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱B．金屬在地殼中的含量多少
C．金屬的化合價(jià)高低D．金屬的活動(dòng)性大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．元素R在某氧化物中化合價(jià)為+6，該氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則此氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量和R的相對(duì)原子質(zhì)量為多少？

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