有兩種巖石樣品A和B.B是常用建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物已略:

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A的主要成分
 
,B的主要成分
 
,F(xiàn)的一種用途
 
,Y溶液的顏色
 

(2)寫(xiě)出圖中下列步驟的化學(xué)方程式:①
 
;②
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)B是常用的建筑材料,B和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成無(wú)色氣體,所以B的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以E是二氧化碳,二氧化碳能使石灰水變渾濁,二氧化碳和X高溫會(huì)生成無(wú)色無(wú)味的氣體F,所以F是一氧化碳,D是紅褐色沉淀,所以D是氫氧化鐵,C就是氯化鐵,A的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵和二氧化碳,所以G就是鐵,I是淺綠色溶液,所以I中有亞鐵離子,鐵和Y會(huì)生成亞鐵離子和紅色單質(zhì)H,所以Y是銅鹽,H就是銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)B是常用的建筑材料,B和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成無(wú)色氣體,所以B的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以E是二氧化碳,二氧化碳能使石灰水變渾濁,二氧化碳和X高溫會(huì)生成無(wú)色無(wú)味的氣體F,所以F是一氧化碳,D是紅褐色沉淀,所以D是氫氧化鐵,C就是氯化鐵,A的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵和二氧化碳,所以G就是鐵,I是淺綠色溶液,所以I中有亞鐵離子,鐵和Y會(huì)生成亞鐵離子和紅色單質(zhì)H,所以Y是銅鹽,H就是銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿(mǎn)足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以A的主要成分是Fe2O3,B的主要成分是CaCO3,通過(guò)推導(dǎo)可知,F(xiàn)是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,可以用來(lái)冶煉金屬,通過(guò)推導(dǎo)可知,Y是銅鹽,所以Y溶液的顏色是藍(lán)色;
(2)反應(yīng)①是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,
反應(yīng)②是氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
故答案為:(1)Fe2O3,CaCO3,冶煉金屬,藍(lán)色;
 (2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué),學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)非常重要.
(1)用數(shù)學(xué)和符號(hào)回答:兩個(gè)氮原子
 
;兩個(gè)氫分子
 

(2)H2O中,數(shù)字“2”的含義是
 

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,常用到稀硫酸.在硫酸(H2SO4)中,硫元素的化合價(jià)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g制取氧氣.待完全反應(yīng)后得到11.2g固體物質(zhì).計(jì)算:①生成氧氣的質(zhì)量
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱(chēng)量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成
 
g二氧化碳,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符;
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 

(2)乙醇(C2H6O)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水:
 

(3)碳酸鈣(CaCO3)和稀鹽酸(HCl)反應(yīng),生成二氧化碳、水和氯化鈣(CaCl2):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向10g硫酸鈉溶液中不斷滴加氯化鋇溶液,加入氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示,完成以下問(wèn)題:
(1)生成沉淀的質(zhì)量是
 
g;
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)過(guò)濾,計(jì)算所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在硬質(zhì)玻璃管中加入銅粉,兩端塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,一端用氣球封閉,一端連接注射器;
②根據(jù)酒精燈高度,將連接好的裝置固定在鐵架臺(tái)上;
③移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積;
④測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積;
⑤用酒精燈加熱銅粉部分,并不斷推拉注射器;
⑥停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
(2)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定的原理是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)如何測(cè)量該硬質(zhì)玻璃管的容積?
 

(4)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管上小氣球的作用是
 
,不斷推拉注射器活塞的目的是
 

(5)假設(shè)硬質(zhì)玻璃管的容積為50mL,反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20mL,反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6mL,則反應(yīng)消耗的氧氣的體積為
 
mL.由此,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

(6)不同實(shí)驗(yàn)小組做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,其中有些小組測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于實(shí)際數(shù)值,這可能是由什么原因引起的?①
 
;②
 
(答出兩點(diǎn)即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)槟咎烤哂?div id="kflxjpf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
  的結(jié)構(gòu),所以具有吸附性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)式CO2表達(dá)的四種意義:
 
 
;
 
;
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案