9．請(qǐng)?jiān)谙铝袌D片和意義的描述中找出相對(duì)應(yīng)的關(guān)系并連一連．

分析 A、根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析．
B、根據(jù)檢驗(yàn)氧氣的方法進(jìn)行分析．
C、根據(jù)食鹽可做菜肴的調(diào)味品進(jìn)行分析．
D、根據(jù)太陽(yáng)能的用途進(jìn)行分析．
E、根據(jù)C60的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析．
F、根據(jù)常用的標(biāo)志進(jìn)行分析．

解答 解：A、米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是淀粉．
B、由于氧氣能支持燃燒，故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
C、食鹽常做菜肴的調(diào)味品．
D、太陽(yáng)能電池板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，可用來(lái)做路燈的電源．
E、C60與足球有很相似的結(jié)構(gòu)．
F、節(jié)水的標(biāo)志：“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球演變而成．綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施．標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．煤、石油和天然氣是常見(jiàn)的化石燃料．天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）潔凈的空氣對(duì)人類非常重要．下列做法不利于保護(hù)大氣的是D（填字母序號(hào)）．
A．燃煤取暖改為天然氣供暖    B．積極植樹(shù)造林
C．工業(yè)廢氣處理后排放D．焚燒落葉和垃圾
（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
反應(yīng)前反應(yīng)后
ABCD
    
①以上4種物質(zhì)中不屬于氧化物的是BD（填字母序號(hào)）．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
B．該反應(yīng)有2種生成物
C．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2：1
D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列做法不符合人與自然和諧相處及綠色化學(xué)理念的是（　　）
A．對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理
B．用布袋代替塑料購(gòu)物袋
C．大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等能源，盡量控制煤、石油等化石燃料的使用
D．大量使用一次性筷子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，乙不反應(yīng)．如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在乙表面有銀析出，而丙沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性順序正確的是（　　）
A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．丙＞甲＞乙D．乙＞丙＞甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（主要成分的化學(xué)式：CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．某化學(xué)興趣小組為了探究反應(yīng)后廢液中的成分，將廢液過(guò)濾，取濾液40g于燒杯中，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直到過(guò)量．有關(guān)變化如下圖所示，根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問(wèn)題（石灰石中所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．
（1）CO2由兩種元素組成．
（2）每個(gè)CO2分子中含有碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2．
（3）CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是44．
（4）A點(diǎn)處生成沉淀的質(zhì)量是3g．
（5）計(jì)算A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．屬于物理變化的是（　�。�
A．食物腐爛B．銅絲折彎C．火柴燃燒D．鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．2016年11月6日，“蛟龍”號(hào)設(shè)計(jì)師崔維成介紹：2020年我國(guó)將挑戰(zhàn)萬(wàn)米載人深潛，“彩虹魚(yú)”號(hào)深潛器將挑戰(zhàn)11000米馬里亞納海溝，實(shí)現(xiàn)人類歷史上第三次載人探底，這將是中國(guó)人首次實(shí)現(xiàn)載人探底深淵極限．
（1）“蛟龍”號(hào)身披能抗超高壓的鈦合金“龍甲”．鈦合金屬于金屬材料，它的硬度大于（填“大于”或“小于”金屬鈦的硬度；
（2）深海潛航中可觀測(cè)海底的“熱液”和“冷泉”現(xiàn)象．前者是海水滲入地下，被熔巖加熱后重返海底的活動(dòng)．海水中豐富礦物在重返地表時(shí)遭遇冷水后沉積，沉積的主要原因是溫度降低，礦物的溶解度減小，結(jié)晶析出；
（3）“冷泉”是海底天然氣的溢出．我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)可燃冰，其主要成分是CH4•nH2O，完全燃燒生成二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4•nH2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+（n+2）H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2016年3月22日是第24屆“世界水日”，3月22日-3月28日是第29屆“中國(guó)水周”．我國(guó)的活動(dòng)宣傳主題為：“落實(shí)五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享），推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水通過(guò)天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，對(duì)地球上的生命活動(dòng)具有重要意義
B．大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式
C．為避免水體污染，保障糧食安全，農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥
D．用肥皂洗衣服時(shí)若水面上漂浮著大量的浮渣，說(shuō)明該地區(qū)生活用水的硬度較大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案