2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( 。
| A. | 汞屬于非金屬元素 |
| B. | 汞的核電荷數(shù)為80 |
| C. | 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g |
| D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子 |
元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等,結(jié)合核電荷數(shù)=原子序數(shù)進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是汞,是唯一一種常溫下是液態(tài)的金屬元素,故說(shuō)法錯(cuò)誤. B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,汞的原子序數(shù)為80,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)可知,汞的核電荷數(shù)為80,故說(shuō)法正確. C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6,不是200.6g,因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量是個(gè)比值,沒(méi)有單位,故說(shuō)法錯(cuò)誤. D、從汞原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,故說(shuō)法錯(cuò)誤; 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是 ( )
編號(hào) | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A. | 過(guò)濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
B. | 某物質(zhì)只由一種元素組成 | 該物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
C. | 給固體加熱時(shí)試管破裂 | 試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜 |
D. | 某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O | 該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
R2+離子核外共有n個(gè)電子,則R原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( )
A.n+2 B.n-2 C.n D.2n
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
| A. | 向試管中滴加液體 | B. | 給試管中液體加熱 |
| C. | 稱量一定質(zhì)量的食鹽 | D. | 檢查裝置的氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列操作中,不能鑒別氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是( 。
| A. | 插入帶火星的木條 | B. | 插入燃著的木條 |
| C. | 聞氣體的氣味 | D. | 倒入澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
①鐵絲在氧氣中燃燒 ②蠟燭在空氣中燃燒 ③鎂帶在空氣中燃燒 ④高錳酸鉀受熱分解.
| A. | ①②③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KCl03 | 580 |
② | KCl03、Mn02(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 .
【反思】
(1)若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 ;
(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究 (探究一種因素即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于分解反應(yīng)的是
A.C+2CuO 2Cu+CO2↑ B.2Mg+O2 2MgO
C.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O D.NH4Cl NH3↑+HCl↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法容易發(fā)生危險(xiǎn)的是 ( 。
A.用石灰沙漿抹墻 B.用干冰制造舞臺(tái)上的云霧現(xiàn)象
C.到溶洞探險(xiǎn)用火把照明 D.掏沼氣池前先進(jìn)行燈火試驗(yàn)
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