R2＋離子核外共有n個(gè)電子，則R原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（    ）

A．n＋2           B．n－2           C．n            D．2n

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Na2FeO4是一種綠色無污染的，其中鐵元素的是

  A．+2           B．+3         C．+4          D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②連接裝置，檢查裝置氣密性；③給集氣瓶蓋上玻璃片；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽；⑧在集氣瓶中灌滿水倒扣在水槽中；⑨給固體藥品加熱；⑩整理儀器。則正確的操作順序?yàn)椋ā。?/p>

A. ①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨　         　B. ②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩

C. ①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦　　         D. ②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題,所選儀器必須選全。

（1）       請寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱：①            ；②            。

（2）現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室制氧氣若選用最好的方法，應(yīng)選用分解__________，因?yàn)開___________；選擇裝置組合為_________________；若想用此方法制取純凈的氧氣，則選擇裝置組合為_____________；若想制取干燥的氧氣，則選擇裝置組合為___________；文字表達(dá)式為 ______________________；若想得到平穩(wěn)的氧氣流，則要把B中的_________換成________。

（4）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀來制氧氣，則發(fā)生裝置選_______，裝置組合為_________________.但還要對其進(jìn)行_________的改進(jìn)；這樣做的目的是_________________________________。

（5）若實(shí)驗(yàn)室用排氣法,利用圖F來收集O2則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入，從  ______端導(dǎo)出；驗(yàn)滿的方法為____________________________________________________________________。                         

(6)若利用圖G來收集O2則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入，從 ______端導(dǎo)出；

  若利用圖G來收集氫氣則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入，從  ______端導(dǎo)出；

                                                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中錯(cuò)誤的是（     ）

A．只要兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則化學(xué)性質(zhì)一定相同     B．離子一定是帶電的粒子

C．水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子     D．原子在化學(xué)變化中不可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（      ）

A.氮?dú)�，二氧化�?nbsp;                         B.冰水混合物，澄清石灰水

C.礦泉水，五氧化二磷               D.                        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭和硫在氧氣中燃燒都有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

① 寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：                             。

② 探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

      點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，

也有火焰產(chǎn)生（如右圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是

由            （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

③ 探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

     【查閱資料】  

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其            （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和

燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下

能產(chǎn)生火焰                            。由此推測：鈉在燃燒時(shí)，        （填“有”

或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請你推測硫沸點(diǎn)      硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“＝”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2013年1月19日，首個(gè)《國際防治汞污染公約》發(fā)布．圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是（　�。�

　

A．

汞屬于非金屬元素

　

B．

汞的核電荷數(shù)為80

　

C．

汞的相對原子質(zhì)量為200.6g

　

D．

在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是         。

（2）在符號①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中，表示陽離子的是     ；①和③形成化合物的化學(xué)式是     。

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

 

A                     B                  C
 
 


①A、B、C中表示混合物的是     （填序號）。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是     。

③變化中“   ”和“    ”的個(gè)數(shù)比為     。

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