17．下列凈水方法中，對(duì)水的凈化程度最高的是（　�。�
A．沉淀B．吸附C．殺菌D．蒸餾

分析 根據(jù)凈化水的方法和原理分析；蒸餾可以得到純凈水，凈化程度最高；吸附可以除去水中的色素和異味；過濾、沉淀可以除去不溶于水的物質(zhì)．

解答 解：
A、沉淀是依靠雜質(zhì)本身的重力作用，將固體自然沉降到水底，初步分離；
B、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的異味和有色物質(zhì)；
C、殺菌是給水消毒，所得水還會(huì)含有可溶性雜質(zhì)等；
D、蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析各種操作的凈水效果，然后結(jié)合具體的情況進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)對(duì)磁湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
①磁湖水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
②可以采用C來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度（填字母）；
A．酚酞試液    B．石蕊試液    C．pH試紙
③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問題：
（1）P點(diǎn)表示的意義：t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是c；
（3）若b物質(zhì)中含有少量a物質(zhì)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶（填“陣溫結(jié)晶”成“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純b；
（4）若要將c的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以采用降低溫度（填一種）的方法，若按照你采用的
方法，其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變（填“變大”，“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
面粉爆炸實(shí)驗(yàn)		B．
探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)
C．
爐具清洗劑去污		D．
面包發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體，如圖所示．小明的化學(xué)興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了疑問．
【提出問題】這瓶無(wú)色液體是什么呢？
【做出猜想】根據(jù)初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，該液體只能是過氧化氫溶液、碳酸、稀硫酸和蒸餾水中的一種．
【討論交流】大家討論后一致認(rèn)為
（1）不可能是蒸餾水，理由是由標(biāo)簽知該液體是混合物，而蒸餾水是純凈物．
（2）不可能是碳酸，理由是碳酸不穩(wěn)定，易分解．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取該液體適量于試管中，向其中加入少量黑色粉末
沒有氣泡產(chǎn)生．
該液體不是過氧化氫溶液．
步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液．
產(chǎn)生白色沉淀		該液體是稀硫酸．
【反思交流】
（1）大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是傾倒液體時(shí)標(biāo)簽未朝向手心．
（2）如果該液體是過氧化氫溶液，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示步驟一二中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
測(cè)定空氣中氧氣含量B．
探究燃燒條件之一是氧氣C．
過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣D．
證明分子在不停運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)有誤的是（　　）
A．氧氣-可燃性-氣焊
B．茍性鈉-容易吸收水分-作某些氣體干燥劑
C．稀鹽酸-能與金屬氧化物反應(yīng)-除鐵銹
D．碳酸氫鈉-能與胃酸反應(yīng)-治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g5.2待測(cè)7.22.0
反應(yīng)后待測(cè)的B的質(zhì)量是2.0克，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．向10g赤鐵礦石樣品中，不斷加，10%稀鹽酸（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)），至固體不再減少為止，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為2g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為8g．
（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）

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