14．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
檢查裝置氣密性		C．
取用固體粉末		D．
過(guò)濾

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，試管在火焰上斜上下移動(dòng)，使試管底部受熱均勻，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；
C、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽，不能用手，藥品由毒或有腐蝕性，且會(huì)污染藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．硫酸鋅溶液中的溶質(zhì)B．潔凈的空氣
C．木炭D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出下列“2”的含義
（1）2H氫原子的個(gè)數(shù)為2             （2）Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷    （3）H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B．反應(yīng)Ⅰ屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2
D．此凈化裝置無(wú)法消除尾氣中一氧化氮對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X分液漏斗，Y集氣瓶．
（2）CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置為D；若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．
①寫(xiě)出過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)太劇烈，不能得到平穩(wěn)的氧氣流．雨欣同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是將制取的裝置B換為如圖中的裝置C；二是加水稀釋過(guò)氧化氫溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如表為元素周期表中某一周期元素原子的信息．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
1．表中磷原子的核電荷數(shù)x=15；
2．表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬元素；
3．在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子；
4．鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl2；
5．在周期表中同一周期元素的相同之處是電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示兩兩相連的物質(zhì)之間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）甲物質(zhì)是NaOH（填化學(xué)式）．碳的一種單質(zhì)，活性炭可作防毒面具的濾毒罐．這是利用了活性炭的吸附性性．
（2）C與CuO反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色的粉末變紅
（3）稀硫酸和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有a 克的氯酸鉀在b克的二氧化錳作用下，生成c克的固體
（1）生成的氣體的質(zhì)量為（a+b-c）g
（2）反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量為bg
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴，其作用是引燃鐵絲；
（2）瓶中裝少量水，其作用是；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是①劇烈燃燒 ②火星四射③放熱是大量的 ④生成了黑色的固體；
（4）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行．

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