分析 試管是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.F裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)椋簩⒀b滿水的集氣瓶倒置在水槽中,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;若用H裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/p>
解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,其發(fā)生裝置的儀器組合是DE,取用藥品氯酸鉀和二氧化錳的儀器是藥匙,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:DE;A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)F裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)椋簩⒀b滿水的集氣瓶倒置在水槽中,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;若用H裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;故答案為:bac;m;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成炭黑 | B. | 簡易凈水器凈水 | ||
C. | 自制汽水 | D. | 雞蛋殼放入醋精中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 檢驗(yàn)氫氣純度 | ||
C. | 稱取一定質(zhì)量的藥品 | D. | 氧氣驗(yàn)滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 69.8 | 89.6 | a | 129.2 | 149 | 169 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子 | |
B. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g | |
C. | 青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成 | |
D. | 青蒿素中C、H、O三元素的質(zhì)量比為15:22:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
探究目的 | 了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況,學(xué)校測量液體溫度變化的方法 |
實(shí)驗(yàn)用品 | 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水 |
操作過程(如圖所示) |
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