1.勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們想要測定某鋁土礦樣品中的Al2O3的含量(假設(shè)樣品中除氧化鋁外,其余成分不參加反應(yīng),也不溶于水)并回收一種純凈的晶體.實驗流程如圖所示:

(1)此實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O;
(2)列出求解參加反應(yīng)的氧化鋁的質(zhì)量(x)的比例式$\frac{102}{x}$=$\frac{294}{29.4g}$;
(3)題中鋁土礦中主要成分的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為68%;
(4)a的數(shù)值為276g;
(5)若建設(shè)哈爾濱地鐵二號線要煉制含鋁72%的鋁材20t,假設(shè)在煉制過程中損失20%的鋁元素,則理論上需要題中這種鋁土礦的質(zhì)量為50t;
(6)若實驗用到的稀硫酸是由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋而來的,請在圖中方框內(nèi)補(bǔ)充細(xì)口瓶內(nèi)液體的名稱及所需質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)氧化鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式和參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量進(jìn)行計算;
(3)根據(jù)計算出的氧化鋁的質(zhì)量和樣品的質(zhì)量進(jìn)行計算;
(4)根據(jù)蒸發(fā)的ag水包括稀硫酸中的水和反應(yīng)生成的水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)鋁元素守恒進(jìn)行計算;
(6)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氧化鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水,化學(xué)方程式為:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的氧化鋁的質(zhì)量為x,生成水的質(zhì)量為y,
Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O
102    294               54
x    300g×9.8%           y
$\frac{102}{x}$=$\frac{294}{29.4g}$=$\frac{54}{y}$
x=10.2g
y=5.4g
(3)鋁土礦中主要成分的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為$\frac{10.2g}{15g}$×100%=68%;
(4)蒸發(fā)的ag水為:5.4g+300×(1-9.8%)=276g;
(5)理論上需要題中這種鋁土礦的質(zhì)量為z
   Al2O3-----2Al
    102        54
x×68%×80%  20t×72%
$\frac{102}{x×68%×80%}$=$\frac{54}{20t×72%}$
x=50t
(6)需要濃硫酸的質(zhì)量為$\frac{29.4g}{98%}$=30g,所以

故答案為:(1)Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O;
(2)$\frac{102}{x}$=$\frac{294}{29.4g}$;
(3)68%;
(4)276;
(5)50t;
(6)濃硫酸30g,

點(diǎn)評 本題考查知識點(diǎn)較多,計算類型較多,尤其是反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,要明確溶質(zhì)來自幾部分,要仔細(xì)分析.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.2016年1月6日,朝鮮宣布第一枚氫彈試驗成功,引起國際社會的廣泛關(guān)注.制氫彈材料需要鋰元素,如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及它在元素周期表中的部分信息,下列說法錯誤的是( 。
A.鋰原子易失去電子
B.鋰元素的離子核外最外層有1個電子
C.鋰元素的原子序數(shù)為3
D.鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將一定量的鐵粉加入到過量的稀鹽酸中,如圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)最Y隨著時間變化的關(guān)系,則Y不可能是( 。
A.消耗鐵粉的質(zhì)量B.剩余稀鹽酸的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.課余,某興趣小組在老師指導(dǎo)下,對兩瓶待測液A、B(如圖)進(jìn)行科學(xué)探究實驗.
老師已知說明A、B兩瓶溶液中有一瓶為稀鹽酸,另外一瓶為稀氫氧化鈉溶液.該小組設(shè)計如下方案進(jìn)行鑒別.
【方案1】分別取2mL A和B溶液,分別滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察一種溶液顏色不變,該溶液為稀鹽酸.
【方案2】分別取2mL A和B溶液,分別放入一根生銹的鐵釘,觀察鐵銹溶解,溶液顏色變?yōu)辄S色.寫出其中化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【方案3】甲同學(xué):分別取2mLA和B溶液,分別放入一根潔凈的鐵釘,觀察有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生為稀氫氧化鈉溶液.
乙同學(xué):將鐵釘換成銅片也可以,你認(rèn)為呢?為什么?可以,銅的金屬活動性排在氫的后面不能與鹽酸反應(yīng).
但丙同學(xué)稱自己做過實驗,把銅片放入鹽酸中,有少量氣泡產(chǎn)生,請你推測原因丙同學(xué)取用的銅片不純,例如是黃銅,黃銅中含有鋅,鋅能和鹽酸反應(yīng)放出氫氣.
【拓展實驗】除了給定剛才探究的A、B溶液外,老師又提供了一根溫度計,請同學(xué)們設(shè)計
方案證明A、B溶液確實發(fā)生了中和反應(yīng).(提示:中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng))用溫度計分別測A、B溶液的溫度,記錄;將兩種溶液混合,測量混合后溶液的溫度,記錄,比較AB溶液反應(yīng)前后溫度差別.故填:用溫度計分別測A、B溶液的溫度,記錄;將兩種溶液混合,測量混合后溶液的溫度,記錄,比較AB溶液反應(yīng)前后溫度差別..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.下列裝置常用語實驗室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①水槽.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中A、C組成元素相同,B、C、D、E、F是不同類別的物質(zhì).取少量D和F的溶液,滴入幾滴酚酞溶液均顯紅色,且F廣泛用于玻璃、造紙、和洗滌的生產(chǎn)等.它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).請回答:
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(2)寫出一個符合題意的D+E反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于金屬的說法正確的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.初中常用的氣體收集裝置有三種,如圖中的A、B、C所示.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A.兩個氫原子-H2B.硝酸根離子-NO3-
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