8．分類法在日常生活和科學研究中具有廣泛的應用，是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（　�。�
A．硫酸、鹽酸、醋酸--酸B．燒堿、消石灰、純堿--堿
C．小蘇打、高錳酸鉀、碳酸鈉--鹽D．尿素、磷礦粉、氯化鉀--化肥

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別結(jié)合具體的物質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：A、硫酸、鹽酸和醋酸都屬于酸，正確；
B、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，錯誤；
C、小蘇打、高錳酸鉀以及碳酸鈉都屬于鹽，正確；
D、尿素是氮肥，磷礦粉屬于磷肥，氯化鉀屬于鉀肥，都是化肥，正確；
故選B．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道混合物、氧化物、鹽、合金的概念，熟悉非金屬的判斷方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小劉和小李以“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究．他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．
提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變．
設(shè)計并進行實驗：小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖1所示，試回答下列問題：
（1）點燃紅磷后，迅速塞緊瓶塞，待燃燒完畢后再稱量．反應中觀察到的現(xiàn)象是天平平衡．
（2）做這個實驗前錐形瓶應預先裝少量的細砂的原因是：磷燃燒放出的熱量炸裂錐形瓶．
（3）實驗結(jié)束后（錐形瓶已冷卻到室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中紅磷剩余，為了防止紅磷在空氣中燃燒以防污染，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如圖，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$．原因是：空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5，白磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣壓強減�。�
（4）在實驗設(shè)計中，將玻璃管上方系一癟氣球的目的是：為了減壓，防止塞子被彈起．
（5）小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖2所示，將圖A的裝置在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1g，然后將氣球內(nèi)鋅粉全部倒入瓶內(nèi)，立即產(chǎn)生氣體（氫氣），氣球逐漸脹大，鋅粉全部反應（圖B）．反應結(jié)束后，再次稱量，質(zhì)量為W2g，結(jié)果W2＜W1．

實驗結(jié)論：
小劉認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；
小李認為：在化學反應中，生成物總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等．
你認為小劉的結(jié)論正確，導致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是（裝置不漏氣）：氫氣球有浮力．
請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因：反應前后原子的種類，數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變
由此可得出結(jié)論：用實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時，必須在密閉體系中進行．
結(jié)論應用：I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式為CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．最近中國科技大學陳乾旺教授領(lǐng)導的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變．該反應的化學方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;440℃\;\;\;}}{800atm}$C+2Na2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．水被污染后，水體一定會呈現(xiàn)各種顏色
B．氣溫由20℃降溫到4℃時，水的密度變小
C．被污染的水經(jīng)過濾后就可消除污染
D．水生動植物能在水中生存是因為水中含有氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．設(shè)計一個試驗：證明在植物（如青菜）中含有水（寫出主要的操作和實驗現(xiàn)象）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．寫出或配平下列反應的 化學方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）硫跟氧氣反應：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（3）用過氧化氫與二氧化錳制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
（5）1Fe2O3+3 H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．O2不表示（　　）
A．一個氧元素B．氧氣
C．氧氣由氧元素組成D．兩個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）填寫儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認為該裝置中還缺少試管口放一團棉花．寫出該反應的化學表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到藥品二氧化錳（填名稱），其起催化 作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫制氧氣的化學反應基本類型是分解反應．
（4）用C（填字母）作收集裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c 端進入（填“c”或“d”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列屬于置換反應的是B
A．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2                  B．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
C．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O    　　　D．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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