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【題目】空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關于空氣和水的說法不正確的是

A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B．造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等。

C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應當愛護水資源

【答案】B

【解析】

試題分析：空氣的主要成分是氮氣和氧氣；造成空氣污染的主要氣體有CO、SO2、、氮的氧化物等；凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等；人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應當愛護水資源。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是

A．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價

B．2Na：“2”表示兩個鈉元素

C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學符號表達式為 ．選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）實驗室制取二氧化碳的化學符號表達為 ，選用的收集裝置是 ，驗證二氧化碳收集滿的方法是 。（寫出方法、現象、結論）

（4）實驗室收集某氣體只能用裝置E，由此說明該氣體具有的物理性質是

（5）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從 進（填“長導管”或“短導管”）

（6）用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是 （填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

（1）物質b主要成分中陽離子是 （寫符號）；

（2）物質c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質量比是 ；

（3）寫出由CO2生成物質d的化學反應方程式

（4）碳的兩種氧化物可以互相轉化。寫出一個CO2

（5）為CO的化學反應方程式

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一瓶無色液體X，分成三等份，向其中分別加入少量的氯化鋇溶液、氧化銅粉末、氫氧化鈉溶液，產生的現象如下表。則物質X是下列選項中的

氯化鋇溶液

氧化銅粉末

氫氧化鈉溶液

物質X

白色沉淀

溶解，溶液變藍

無明顯現象

A．硫酸鈉溶液 B．稀硫酸 C．稀硝酸 D．澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現象的描述中正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

B．淀粉溶液遇加碘食鹽變藍色

C．氯化銨與氫氧化鈣混合研磨，產生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體

D．鐵釘伸入盛有硫酸銅的溶液中，鐵釘表面出現氣泡，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“吃得健康，用得放心”是人們普遍的生活追求，下列說法中不正確的是

A．煲湯時加入適量加碘食鹽有利于補充碘元素

B．去購物時少用塑料袋有利于防止“白色污染”

C．食品廠腌漬魚肉時大量使用防腐劑亞硝酸鈉

D．吃松花蛋時加入少量食醋消除堿性物質的澀味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的現象，屬于化學變化的是

A. 食物腐敗 B. 水結冰

C. 夏季柏油路面“變軟” D. 冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出下列化學反應的化學式表達式（例如：木炭在氧氣中燃燒C+O2CO2下同），并標明反應基本類型。

（1）鎂條在空氣中燃燒 （ ）反應；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 （ ）反應；

（3）碳酸受熱分解 。

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