17.下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是( 。
A.液氧(無色液體)B.高錳酸鉀(黑色固體)
C.二氧化碳(無色刺激性氣味氣體)D.四氧化三鐵(黑色固體)

分析 根據(jù)液氧、高錳酸鉀、二氧化碳、四氧化三鐵的物理性質(zhì),進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、液氧為淡藍(lán)色液體,故選項說法錯誤.
B、高錳酸鉀為紫黑色固體,故選項說法錯誤.
C、二氧化碳是無色、無味的氣體,故選項說法錯誤.
D、四氧化三鐵是黑色固體,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,了解常見化學(xué)物質(zhì)的物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動觀點解釋的是( 。
A.酒香不怕巷子深B.把青菜用鹽臘成咸菜
C.沙塵暴起,塵土滿天D.衣櫥里的樟腦球逐漸變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號:
2個氫原子2H   鐵離子Fe3+   氫氧化鈣Ca(OH)2  碳酸鈉Na2CO3   氦氣He   氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有氧氣.
(2)瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有二氧化碳與石灰水反應(yīng).
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是上升(上升或下降).
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是氮氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是( 。
A.釔元素的原子序數(shù)為39B.釔元素屬于非金屬元素
C.釔元素的元素符號為YD.釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.人體吸入的空氣和呼出的氣體中,所含的成分相同嗎?為了比較其中二氧化碳含量的高低,某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗.
(1)首先,由導(dǎo)管口A (填“A”或“B”)吸氣約30s,觀察到澄清的石灰水無變化,說明空氣中二氧化碳的含量低 (填“高”或“低”).
(2)然后,從導(dǎo)管口B填“A”或“B”)吹氣約30s,觀察到澄清的石灰水變渾濁,說明呼出氣體中二氧化碳的含量高(填“高”或“低”).
(3)綜合上述實驗結(jié)果可知,人體呼出的氣體中所含二氧化碳的量比空氣中的高 (填“高”或“低”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級地震,災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注.
(1)水中難聞的異味,可添加活性炭除去,這是利用了活性炭的吸附性.
(2)初步凈化后的水,可以通過煮沸方法,降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學(xué)學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的研究.試回答:
(1)放入二氧化錳的作用是加快反應(yīng)速度.
(2)如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成水.
(3)將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,會迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體可能是氧氣.
(4)寫出實驗室用雙氧水制取氧氣的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)與生活息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)易碎的食品包裝袋中常充入氮氣用于防腐,主要是因為氮氣不活潑
(2)木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同的原因是氧氣的含量不同
(3)稀有氣體可以作電光源使用是因為稀有氣體通電發(fā)出各色光
(4)為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡里常放有少量的紅磷,其作用是為了防止燈絲和殘留的氧氣反應(yīng),同時消耗掉殘留的氧氣,延長燈泡的使用壽命.

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同步練習(xí)冊答案