核內質子數(shù)不同、核外電子數(shù)相同的兩種粒子，它們可能是（　　）
A、兩種不同元素的原子
B、同種元素的原子和離子
C、兩種不同元素的離子
D、同種元素的兩種原子
考點：元素的概念,原子和離子的相互轉化
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，元素是具有相同核電荷數(shù)即核內質子數(shù)的一類原子的總稱，據(jù)此解答．
解答：解：A、兩種不同元素的原子核外電子數(shù)不同，錯誤；
B、同種元素的原子和離子核內質子數(shù)相同，錯誤；
C、兩種不同元素的離子，質子數(shù)不同，電子數(shù)可能相同，正確；
D、同種元素的兩種原子，核內質子數(shù)和核外電子數(shù)都相同，錯誤；
故選C．
點評：本題考查了物質構成微粒的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入
 
，振蕩，產(chǎn)生較多泡沫的是
 
水．生活中通過
 
方法將硬水轉化為軟水．
（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、
 
等操作，凈化程度越來越高．在實驗室進行過濾操作需用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗探究是化學學習的重要方式．下面是“探究溶質的種類對固體物質在水中溶解限量的影響”，請你參與探究過程，填寫下列空白．
【實驗方案】為了保證實驗結果的可靠性，需要進行變量控制，該實驗中要改變的因素是
 
，要保持不變的因素是
 
（填兩點即可）．
【實驗過程】某學生依據(jù)實驗方案設計實驗步驟，完成實驗，將實驗現(xiàn)象填在下表中．
實驗操作實驗現(xiàn)象
在室溫下，各取5mL蒸餾水，分別加入2支試管中，再分別加入硝酸鉀、熟石灰各1g，攪拌振蕩，觀察物質溶解情況． 
【實驗結論】
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是
 
．
（3）在化學反應中，每個鋁原子失去
 
個電子形成鋁離子，鋁離子的符號為
 
．
（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為
 
．
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是（　　）
A、MgO
B、Al2O3
C、SiO2
D、Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，基本的實驗技能是學好化學的基石，規(guī)范的實驗操作是化學實驗成功的關鍵．下列操作中不正確的是（　　）
A、給試管里的液體加熱時，要把拇指按在試管夾短柄上，試管口要對著自己不對著別人
B、漏斗可作為給酒精燈添加酒精的加液器，千萬注意不能向燃著的酒精燈添加酒精
C、取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心
D、點燃氫氣之前，一定要先檢驗氫氣的純度，防爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的
 
，為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

三里是一座缺水城鎮(zhèn)，我們應象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關于水的說法中不正確的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B、城市污水必須經(jīng)過凈化處理后才能排放
C、清澈、透明的泉水是純凈物
D、水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗示意圖．
（1）集氣瓶中水的作用是
 
．
（2）觀察到的實驗現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒、
 
、
 
、放出大量熱．
（3）該反應的化學方程式為
 
．
（4）某同學在做該實驗時，沒有看見劇烈燃燒的現(xiàn)象，其原因可能為
 
（寫一條即可）．

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