1.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?/td>B.稀有氣體用于制作霓虹燈
C.過氧化氫用于制取氧氣D.用液態(tài)空氣制氧氣

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、氮?dú)庥糜诖艖腋×熊嚴(yán)玫獨(dú)獾奈锢硇再|(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、稀有氣體用于制作霓虹燈利用稀有氣體的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、過氧化氫用于制取氧氣是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
D、用液態(tài)空氣制氧氣是根據(jù)沸點(diǎn)的不同,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)氮?dú)狻⑾∮袣怏w、過氧化氫和氧氣的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小紅同學(xué)做實(shí)驗(yàn)有如下錯(cuò)誤操作,這些錯(cuò)誤操作可能會(huì)造成什么不良后果?正確的應(yīng)如何操作?
錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果正確的操作
1、向豎直的試管中加入金屬顆粒
2、用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈
3、用酒精燈直接給燒杯加熱
4、用量筒量液仰視讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )
A.氯酸鉀固體B.二氧化硫C.蒸餾水D.液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.水是生命之源,請(qǐng)?zhí)顚懪c水有關(guān)的內(nèi)容:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體屬于純凈物;(填“純凈物”或“混合物”)
(2)組成水的氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8;
(3)區(qū)別硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是用肥皂水;
(4)自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中Cl元素的化合價(jià)為+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是(  )
A.門捷列夫B.拉瓦錫C.道爾頓D.阿伏加德羅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.香水要密閉保存--分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.氧氣加壓后變成液氧--分子間的間隔變小
C.水結(jié)冰后體積增大--分子體積變大
D.陽(yáng)光下濕衣服干的快--溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,通電后可觀察到兩電極附近產(chǎn)生氣泡;點(diǎn)解一段時(shí)間后,A、B兩玻璃管中的現(xiàn)象差異是B中產(chǎn)生的氣體體積大于A中產(chǎn)生的氣體體積;B管中氣體的化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性(寫一條即可).請(qǐng)寫出水中通直流電的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.該實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.按照如圖中所給的儀器回答問題:(填序號(hào))

(1)能做較大量試劑反應(yīng)溶液的是C;
(2)用來給藥品加熱做熱源的是G;
(3)可直接加熱的儀器是F;
(4)用來收集或貯存少量氣體的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀和0.5g二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為15.4g.請(qǐng)計(jì)算:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案