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【題目】某化學興趣小組對、（鈦）、三種金屬的金屬活動性進行探究。

提出假設：a.金屬活動性比強；b.金屬活動性比強。

查閱資料：在相同條件下，金屬與酸反應，產生氣泡的速度越快，則該金屬活動性越強。

實驗設計：同溫下，取質量相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應，觀察現象。請回答下列問題。

（1）三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是________（填序號）。

A除去氧化膜，有利于直接反應 B使表面不平整，易反應

C使表面光亮，易觀察現象 D使反應金屬溫度相同，易反應

（2）填寫下表中的有關現象和結論。

金屬

Ti

Mg

Cu

與鹽酸反應現象

放出氣泡速度緩慢

放出氣泡速度快

______

結論

原假設中______（選填“a“b”或“a、b”）不正確，理由是：______；三種金屬的活動性順序為_____

【答案】A 沒有氣泡放出 a 與酸反應放出氣泡速度比快

【解析】

（1）金屬在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面有氧化物，所以在實驗前用砂紙將表面擦光亮，有利于反應。

（2）銅在金屬活動性順序中排在氫的后面，不與稀鹽反應，所以不產生氣泡。

（3）鈦與鹽酸反應放出氣泡速度緩慢，而鎂與鹽酸反應放出氣泡速度快，所以鎂的活動性比鈦的強，原假設中a不正確。鎂和鈦與鹽酸反應，而銅不與鹽酸反應，所以三種金屬的活動性順序為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課堂上教師按照圖1裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后某化學興趣小組把原實驗進行了改進，裝置如圖2所示.

（1）圖1大燒杯中的實驗現象是_______；

（2）按圖2裝置進行了如下實驗操作

（步驟1）向B、C兩支試管中分別加入的蒸餾水各滴人1-2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色.

（步驟2）在AD試管中分別加入濃氨水，立即用帶導管的橡皮塞按圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中.

回答問題：①對比改進前的實驗，改進后的實驗的優(yōu)點_______；

②除了證明分子不斷運動，由此實驗還可以得到的結論是______________；

③這個實驗還說明，兩種試劑中_______具有較強的揮發(fā)性.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質，其中A、D為單質，其余均為化合物，B、C由兩種相同元素組成。

（1）A在D中完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。B溶液在一定條件下可反應生成C和無色氣體D，C和D都與生命活動息息相關。B溶液中的溶質是 （用化學式表示）

（2）如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里，小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。

則E的化學式可能為 ，產生此現象的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為四種等質量金屬與一定量酸反應生成氫氣質量與反應時間的關系，請回答下列問題：

⑴金屬鋁與稀硫酸反應的化學方程式為________________。

⑵反應結束發(fā)現有一種金屬沒有剩余，它是_________。

而在所剩金屬中質量最多的是__________ 。

⑶據圖可知，它們所所消耗酸的質量應______________。

⑷在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，所得溶液呈淺綠色；向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產生。

A．過濾后濾渣中一定存在的物質是______________。

B．濾液里一定有的溶質是_________________。加入鋅粉首先發(fā)生的反應化學方程式為：________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察與比較是學習和研究中常使用的科學方法．請結合下列實驗，回答問題：

（1）甲圖實驗中，裝________的注射器不容易被壓縮；

（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質作用的結果．乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要________。

（3）取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量（m）與反應時間（t）的關系如丙圖所示．圖中________（填“a”或“b”）曲線表示與鐵的反應。根據丙圖，可推知反應結束，反應消耗的鎂與鐵的質量比為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種不含結晶水的固體物質，分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖甲；然后升溫到50℃時．現象如圖乙；a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知（）

A．圖甲中a溶液溶質質量分數比b溶液大a

B．圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

C．圖丙中表示a的溶解度曲線是M

D．30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線：

根據圖示，請完成下列題．

（1）t1℃時，在三只燒杯中各裝入等質量的水，分別溶解A、B、C三種物質使其達到飽和，其中溶質質量分數最大的是_________

（2）在______℃時，等質量的A、C兩種物質的飽和溶液中，所含水的質量相等．

（3）t4℃時，將A、B、C三種物質的飽和溶液降至t3℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實驗探究金屬的化學性質。

（1）A中實驗現象是____________。

（2）若要證明Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，應做的實驗是___________（填序號）。

（3）C、D實驗中，不能用觀察反應速率的方法證明其活動性的原因是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氧氣和二氧化碳的裝置，請根據裝置回答問題。

(1)用裝置A制取氧氣的化學方程式為___________________。

(2)用裝置B制取二氧化碳，驗滿的方法是_______________。

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