6.據(jù)報(bào)道運(yùn)載“神舟七號(hào)”飛船的火箭動(dòng)力是由高氯酸按(NH4ClO4)分解所提供的.反應(yīng)方程式如下:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4X+N2↑+2O2↑+Cl2
①X的化學(xué)式為H2O,推斷的理由是質(zhì)量守恒定律.
②N2右下角“2”表示的含義是一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成;2O2左側(cè)“2”表示的含義是2個(gè)氧分子.
③反應(yīng)前后N元素的化合價(jià)的變化為:-3變?yōu)?.

分析 ①質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.從微觀來(lái)說(shuō),該定律成立的原因是:“在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量三不變”.可以據(jù)此推斷X的化學(xué)式;
②化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字,表示一個(gè)該微粒中所含該原子的數(shù)目;化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字,表示微粒的個(gè)數(shù);
③根據(jù)各物質(zhì)的化學(xué)式,以及化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0判斷出氮元素的化合價(jià),然后作出正確選擇.

解答 ?解:①通過(guò)化學(xué)方程式可知反應(yīng)物中含有:2個(gè)氮原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、8個(gè)氧原子;生成物中有2個(gè)氮原子、2個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子.比較反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)和種類可以知道,在生成物中還缺少8個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子,又因?yàn)閄前面?zhèn)數(shù)為4,所以化學(xué)式X中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子,所以化學(xué)式為H2O;
②化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字,表示一個(gè)該微粒中所含該原子的數(shù)目,N2右下角的“2”表示的含義是一個(gè)氮分子是由兩個(gè)氮原子構(gòu)成的;化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字,表示微粒的個(gè)數(shù),所以2O2左側(cè)的“2”表示的含義是表示兩個(gè)氧分子;
③NH4ClO4中N的化合價(jià)為-3價(jià),N2中N的化合價(jià)為0,故反應(yīng)前后N元素的化合價(jià)的變化為:-3變?yōu)?.
故答案為:①H2O;質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變);
②一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成;2個(gè)氧分子;
③-3變?yōu)?.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶,也不要隨意丟棄
B.用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.在實(shí)驗(yàn)室,不得嘗任何藥品的味道

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是利用紅磷驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝圖.
(1)簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法:在D裝置中加入水至導(dǎo)管口液封,關(guān)閉分液漏斗活塞,打開(kāi)止水夾K1、K2,用酒精燈微熱管C,如D中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好
(2)紅磷是一種可燃物,請(qǐng)驗(yàn)證:紅磷發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證),只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒.
【實(shí)驗(yàn)說(shuō)明】止水夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài);錐形瓶A中盛滿了氧氣;管C中盛滿了氮?dú),并放有紅磷固體;試管D是空試管:分液漏斗B中裝有蒸餾水.在實(shí)驗(yàn)時(shí),蒸餾水不夠可以得到補(bǔ)充.
【實(shí)驗(yàn)步驟】在完成氣密性檢查后,按照上述的要求,設(shè)法填裝好試劑,并連接好整套實(shí)驗(yàn)裝置.若要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求完善下表. 在后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟中,有一步驟為“蓋滅酒精燈,待管C恢復(fù)到常溫”,請(qǐng)把這一步驟用“題示”兩個(gè)字填入下表相應(yīng)步驟的“操作”欄中,且不必填該步驟對(duì)應(yīng)的“預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論”欄.

  步驟    操作    預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論


點(diǎn)燃酒精燈加熱
現(xiàn)象:

結(jié)論:


題示
現(xiàn)象:

結(jié)論:


打開(kāi)分液漏斗活塞,打開(kāi)止水夾K1、K2通入氧氣一段時(shí)間
現(xiàn)象:

結(jié)論:

繼續(xù)保留步驟③的所有操作,并點(diǎn)燃

酒精燈
現(xiàn)象:紅磷燃燒,冒出大量白煙
結(jié)論:燃燒同時(shí)滿足有充足氧氣與溫

度達(dá)到著火點(diǎn)兩個(gè)條件
【實(shí)驗(yàn)反思】
Ⅰ.后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟①②③中,有一步驟可能引起的不良后果是步驟①中,C中氣體壓強(qiáng)過(guò)大,膠塞彈出.
Ⅱ.有人又認(rèn)為按照步驟④進(jìn)行操作,要產(chǎn)生步驟④的預(yù)計(jì)現(xiàn)象.錐形瓶A中的氣體和分液漏斗B中的液體,除了可以是氧氣和蒸餾水的組合外,還可以是另外的兩種組合:(兩種組合中的氣體不同,且都不是氧氣:兩種組合中的液體酸堿性不同,且都不是蒸餾水)
組合l:A中:CO2,B中NaOH溶液.
組合2:A中:NH3,B中H2SO4溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.中國(guó)古字畫(huà)年深日久不褪色的原因是( 。
A.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B.寫(xiě)得深
C.保存的好D.顏色質(zhì)量好

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是C或E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.紙火鍋(見(jiàn)圖)在京城悄然興起,這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味;可以吸收湯里多余的雜質(zhì)與油膩的特性,可維持湯底的清爽,讓久煮的食物保留原本的鮮美.
(1)紙火鍋里的湯都沸騰了,與火接觸的盛放湯料的紙沒(méi)有著火的原因是水蒸發(fā)吸熱,使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn);
(2)紙火鍋使用燃料的主要成分是酒精(C2H5OH),酒精完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,其燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)紙火鍋的鍋底與固體酒精之間留有一定的縫隙,其原因可能是使用外焰加熱并增大固體酒精與空氣的接觸面積;
(4)吃完火鍋后用蓋子把固體酒精蓋滅的原理是隔絕空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.判斷下列各組物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)?可以反應(yīng)的寫(xiě)出方程式,不能反應(yīng)的寫(xiě)出理由
(1)銀和稀鹽酸                             
(2)鋁和稀硫酸
(3)鐵和硝酸鋅溶液                        
(4)鋅和硫酸銅溶液
(5)銅和硝酸銀溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.空氣是一種寶貴的自然資源,排放到空氣中的有害物質(zhì)可分為有害氣體和煙塵兩大類,其中氣體污染物主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.無(wú)色液體A在一定的條件下可分解成B、C兩種氣體,將點(diǎn)燃的硫放人B中,則燃燒更旺,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.將C通過(guò)加熱的氧化銅,則生成A和E.
(1)由此可推斷(填化學(xué)式):A是:H2OB是:O2 C 是:H2 D 是:SO2
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:A→B+C2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,點(diǎn)燃的硫放人B中S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,C+CuO→A+ECuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案