11．下列情況下所采取的滅火方法中，不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋C．電器因短路起火時，用水澆滅D．撲滅森林火災，可將大火蔓延前的樹木砍掉

分析 根據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件，則滅火的原理有三種：撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點以下．根據(jù)燃燒的具體情況，選擇恰當?shù)臏缁鸱椒▽Σ拍芨玫販p少損失．

解答 解：A、用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅．此方法正確；
B、酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋，采用隔離氧氣的方法進行滅火；故做法正確；
C、向著火的電器上澆水，可能會因水的導電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路布引起更大面積的燃燒．此滅火方法錯誤；
D、撲滅森林火災，可將大火蔓延前的樹木砍掉，是利用了移除可燃物的滅火原理，是正確的方法．
故選C．

點評 本題考查學生對滅火原理知識的理解，并靈活應用到現(xiàn)實生活中以及實際解題當中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題．
（1）在實驗室里，用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，并用排水法收集，
①該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②組裝制取裝置時，需選擇如圖中的a、b、c、i、h、l、m、n和e、d、k；
（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體，
①反應的基本類型是復分解反應；
②要制取4.4g二氧化碳，需要含雜質20%的大理石12.5g；
③實驗后分離出的液體中混有稀鹽酸，加入過量的碳酸鈣過濾后即可得到只含CaCl2的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．觀察如圖中的有關操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．集氣瓶中的氣體可能是CO2B．集氣瓶中的氣體可能是空氣
C．集氣瓶中的氣體一定是O2D．集氣瓶中的氣體一定是N2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懭缦聝热荩?br />①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，可觀察到蠟浮在水面上．結論：石蠟的密度比水�。�
②點燃蠟燭，可觀察到蠟燭的火焰分外焰、內焰和焰心三層．把一根木條放在蠟焰上1秒，發(fā)現(xiàn)處于外焰處變黑，結論：蠟燭火焰的外焰層溫度最高．
③將一只干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁有水霧出現(xiàn)，取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結論：石蠟燃燒后生成水和二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．生活中的下列現(xiàn)象，不涉及化學變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．輪胎爆炸C．菜刀生銹D．紙張燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學用語是學習和交流化學知識的通用語言，以下化學符號所表示的意義最多的（　　）
A．FeB．HC．SO42-D．2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．研究發(fā)現(xiàn)，達菲（Tamiflu）對甲型HIM流感病毒有抑制作用，從香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成達菲的原料之一．下列對莽草酸的說法不正確的是（　　）
A．莽草酸是化合物B．它由碳、氫、氧元素組成
C．莽草酸中氫元素質量分數(shù)最小D．碳、氫、氧元素質量比為7：6：5

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．成年人每分鐘大約需要吸入8L的氧氣．則成年人每分鐘大約需要空氣38.1L，在標準狀況下，8L氧氣的質量是11.432g．（標準狀況下氧氣的密度為1.429g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．學習化學我們要經(jīng)常做實驗．如圖實驗操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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