請從微觀角度解釋氧氣和氫氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水這個(gè)化學(xué)反應(yīng)．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合分析回答．
解答：解：在點(diǎn)燃的條件下，氧分子分成了氧原子，氫分子分成了氫原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)原子結(jié)合成一個(gè)水分子，大量的水分子聚集成水，在這個(gè)變化過程中有新的分子生成，屬于化學(xué)變化．
故答為：在點(diǎn)燃的條件下，氧分子分成了氧原子，氫分子分成了氫原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)原子結(jié)合成一個(gè)水分子，大量的水分子聚集成水．
點(diǎn)評：本題的難度不大，理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作正確的是（　　）
A、用嘴吹滅酒精燈的火焰
B、加熱后的試管立即用水沖洗
C、試驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)
D、灑在實(shí)驗(yàn)臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填寫在相對應(yīng)的橫線上．
（1）用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈
 
； 
（2）用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，稱量物放在了右盤
 
；
（3）試管口豎直向上，加入鋅粒
 
；
（4）酒精燈熄滅后未蓋燈帽：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
取用粉末狀藥品
B、
塞緊橡皮塞
C、
加熱液體
D、
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

驗(yàn)證某一無色溶液是稀硫酸．填寫下表中的空白：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式
①取少量溶液于試管中，投入兩小粒鋅
 
說明此溶液是一種酸
②取少量原溶液于另一支試管中，滴加
 
溶液和稀硝酸，振蕩．		有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．說明該溶液是稀硫酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
    過濾
B、
     加熱液體
C、
   量取液體
D、
   傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟有：
①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯火些梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請回答以下問題：
（1）參看（2）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是
 
．
（2）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．
研究步驟對實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃物石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象：
 
結(jié)論：
 
燃著時(shí)
①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的
 
（選填圖中字母）處最先炭化，說明此處溫度
 
．
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
 現(xiàn)象，澄清的石灰水
 
．
熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙，用火柴點(diǎn)白煙
 
，結(jié)論
 
結(jié)論：蠟燭燃燒生成：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（　�。�
A、都屬于氧化物
B、都含有氧氣
C、都含有氧分子
D、都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、鋼B、干冰C、硬水D、空氣

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同步練習(xí)冊答案