Question

1．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，回答下列問題．
（1）寫出圖B中儀器（除導(dǎo)管外）的名稱：
①分液漏斗、②錐形瓶．
（2）寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式①2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑該反應(yīng)屬于②分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）
（3）若選用裝置B制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）若用C裝置用排水法收集氧氣，應(yīng)預(yù)先在C中裝滿①水，氣體應(yīng)從②b （選填“a”或“b”）進(jìn)入．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器的名稱和用途解答；
（2）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口無(wú)棉花，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型；
（3）裝置B是固液混合制取氧氣，過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置；
（4）據(jù)排水法收集氣體及氧氣密度比水小解答．

解答 解：（1）圖B中儀器分別是添加液體的分液漏斗和作為反應(yīng)容器的錐形瓶；
（2）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口無(wú)棉花，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）因?yàn)檠鯕饷芏缺人�小，所以用C裝置收集氧氣，可預(yù)先在集氣瓶中裝滿水，從短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管便于排水；
故答案為：（1）分液漏斗；錐形瓶；
（2）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；分解；
（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）水；b．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了符號(hào)表達(dá)式的書寫，反應(yīng)類型判斷等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)