實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾. 向濾液中加入適量的酚酞(3)不用填溶液; | 溶液變?yōu)榧t色(4)不用填; | 乙的猜想不正確 |
向濾出固體中加入適量稀鹽酸(5)不用填溶液. | 固體溶解,有氣泡產(chǎn)生(6)不用填. | 你的猜想正確 |
分析 根據(jù)Ca(OH)2微溶于水,即使熟石灰不變質(zhì),燒杯底部也可能有不溶性的固體進行分析;
【作出猜想】根據(jù)題中的物質(zhì)可知,白色固體可能是Ca(OH)2和CaCO3進行分析;
【實驗與結(jié)論】取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾,向濾液中加入適量酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,證明有Ca(OH)2;向濾出固體中加入適量稀鹽酸溶液,固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,證明有CaCO3進行分析;
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣而變質(zhì),因此實驗室應(yīng)密封保存熟石灰進行分析.
解答 解:小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,因為Ca(OH)2微溶于水,所以小艷認為熟石灰不變質(zhì),燒杯底部也可能有不溶性的固體;
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;乙同學(xué)猜想是CaCO3;我認為可能是Ca(OH)2和CaCO3;
【實驗與結(jié)論】取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾.向濾液中加入適量酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,證明有Ca(OH)2;向濾出固體中加入適量稀鹽酸溶液,固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,證明有CaCO3;
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾. 向濾液中加入適量的酚酞溶液; | 溶液變?yōu)榧t色; | 乙的猜想不正確 |
向濾出固體中加入適量稀鹽酸溶液. | 固體溶解,有氣泡產(chǎn)生. | 你的猜想正確 |
點評 本題探討熟石灰的變質(zhì)問題,作出猜想之后,重點要試驗驗證,最后得出結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想(B)正確 |
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想(C)正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 19 | 14 | 9 | 4 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
裝置甲 | 裝置乙 | |
通氣前質(zhì)量 | 200g | 180g |
通氣后質(zhì)量 | 203.6g | 184.4g |
A. | CH4 | B. | C2H4 | C. | C2H5OH | D. | CH3OH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 滅火實例 | 滅火原理 |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A. | ![]() 住宅失火 | B. | ![]() 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | ||
C. | ![]() 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | D. | ![]() 撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅粉 | B. | 鐵粉 | C. | 銅粉和鐵粉 | D. | 氫氧化銅和鐵粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 旅行元素 | |
A | Cu | Cu(NO3)2 | Cu(OH)2 | Cu |
B | O2 | CO2 | H2CO3 | O |
C | H2 | H2O | Ca(OH)2 | H |
D | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 | Ca |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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