【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖(X為H2CO3,Y為C6H12O6。)。下列說(shuō)法不正確的是
A.圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因
B.圖二中的轉(zhuǎn)化1表示綠色植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.圖一中的轉(zhuǎn)化1和圖二中的轉(zhuǎn)化1對(duì)比可知,反應(yīng)條件不同,生成物不同
D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定
【答案】A
【解析】
A、圖乙中轉(zhuǎn)化1,水和二氧化碳發(fā)生的反應(yīng)方程式是:H2O+CO2=H2CO3,該反應(yīng)不是酸雨形成的主要原因,酸雨是由于二氧化硫、二氧化氮溶于水造成的。A錯(cuò)誤;
B、綠色植物通過(guò)光合作用,可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。該過(guò)程中,綠色植物利用化學(xué)能將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。B正確;
C、圖一中的轉(zhuǎn)化1是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,圖二中的轉(zhuǎn)化1是二氧化碳和水在植物的葉綠體中生成葡萄糖和氧氣。則可以分析出,反應(yīng)條件不同,生成物也不同。C正確;
D、生物呼吸、物質(zhì)燃燒消耗氧氣,釋放二氧化碳。植物光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣。碳循環(huán)和氧循環(huán)可以有效的維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定的含量。D正確。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用海水曬鹽的工業(yè)流程主要如下:
[提出問(wèn)題]
怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2和Na2SO4都除去?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
方案一:工業(yè)上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質(zhì)的方法,這種飽和溶液是①________飽和溶液;
方案二:在實(shí)驗(yàn)室中,有人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程:
在上述方案中:
(1)在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁淠康氖洽?/span>__________;
(2)上述流程中,過(guò)濾出的固體成分是③__________________(寫(xiě)化學(xué)式);
[反思交流]
(1)通過(guò)粗鹽的成分可知,其中含有Cl—和SO42-,你證明這兩種混合離子的方法是:將粗鹽溶于水,配成溶液,然后④__________;
(2)通過(guò)上述方法,總結(jié)檢驗(yàn)混合離子的方法是:先選試劑,后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________;
[拓展應(yīng)用]
工業(yè)上得到精鹽后,用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿,同時(shí)還生成兩種氣體單質(zhì),這兩種單質(zhì)化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫(xiě)出給氯化鈉水溶液通電的化學(xué)方程式⑥_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))
A.硬水加入肥皂水容易起浮渣
B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物
D.自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將泉水變成純水
(2)氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開(kāi)始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)水常用于滅火,其滅火原理是_____ 。
(4)在通電條件下,水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(5)水是一種重要的溶劑,甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示:
①溫度_____t1℃時(shí)(填“>”或“<”),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
②t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲_乙(填“>”、“=”或“<”)
③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時(shí),溶液組成不發(fā)生改變的是____(填甲或乙)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,向一定量的銅鋅合金中,逐滴加入稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中固體與稀鹽酸的質(zhì)量變化如圖乙所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)銅鋅合金中,銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)中,序號(hào)①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種,其中③和④是配制農(nóng)藥波爾多液的成分,且圖中相鄰的物質(zhì)(或其溶液)在常溫下能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)硫酸應(yīng)位于轉(zhuǎn)盤(pán)上__________(填序號(hào))處的位置。圖中④代表的物質(zhì)是一種_______(填“酸”“堿”或“鹽”)。
(2)②與③反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(3)①與③___________(填“能夠”或“不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(4)下列物質(zhì)能替代轉(zhuǎn)盤(pán)上“鐵”的位置的是________(填標(biāo)號(hào))。
A 汞 B 鎂 C 氫氧化鈉 D 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-F為初中化學(xué)階段常見(jiàn)的六種物質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種不同氣體,E為人體胃液的主要成分,A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)____。
(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)的用途是____。
(3)A和F反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是____,E和F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)溶解過(guò)程中的能量變化,某同學(xué)設(shè)計(jì)圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管,向水中加入足量物質(zhì)X,攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線,對(duì)硝酸鉀溶液變化的推斷,合理的是
①X為NaCl固體試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
②X為NaOH固體,試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
③X為NH4NO3晶體,試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
④X為濃H2SO4,試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液為不飽和溶液
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢鐵屑的主要成分是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(主要成分是Fe2O3)等雜質(zhì),動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室欲用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制200g20%的稀硫酸,有以下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.量取 b.計(jì)算 c.稀釋 d.裝瓶貼標(biāo)簽
正確的順序是_____(填字母)。若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),其他操作正確,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____20%(填“>”“<”或“=”)。
(2)在反應(yīng)器中反生的化學(xué)反應(yīng)①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;②Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4;③_____。
(3)溶液A中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
(4)操作Ⅰ的名稱是_____,完成操作Ⅰ的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和_____。
(5)經(jīng)過(guò)操作Ⅱ:蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾、冰水洗滌、低溫干燥可得硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O),用低溫干燥說(shuō)明硫酸亞鐵晶體可能具有的性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們對(duì)食品安全越來(lái)越重視,購(gòu)買電水壺時(shí)都挑帶304標(biāo)識(shí)食品級(jí)不銹鋼制成的,如圖是一款家用電水壺的實(shí)物圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所標(biāo)識(shí)的各部件中,由金屬材料制成的是______(寫(xiě)一種即可),由有機(jī)合成材料制成的是______。
(2)若水壺中有水垢,即使是帶有304標(biāo)識(shí)的不銹鋼水壺,也不能用食醋長(zhǎng)時(shí)間浸泡除水垢,食醋在主要含醋酸(可用HX表示),請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因:______。
(3)電水壺表面耐高溫的PP涂層不僅美觀,而且可有效防止鐵與______接觸而生銹。
(4)水壺的材料從普通的不銹鋼發(fā)展到食品級(jí)的304不銹鋼,由此你對(duì)化學(xué)有什么新認(rèn)識(shí)?______。
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