14．根據(jù)如表信息，用文字或符號完成表中空格：
化學符號2HeN2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
符號的意義2個氦原子氮分子鎂離子五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)，故2He表示兩個氦原子；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此氮分子表示為N2；
元素符號右上角注明所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后表示的是離子符號，故表示鎂離子；
據(jù)化合價表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，可表示為：$\stackrel{+5}{P}$2O5．
故答案為：

化學符號2HeN2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
符號的意義2個氦原子氮分子鎂離子五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　　）
A．NaOH   氫氧化鈉 燒堿B．Ca（OH）2  氫氧化鈣  生石灰
C．Na2CO3  碳酸鈉  純堿D．NaHCO3   碳酸氫鈉  小蘇打

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．下列說法正確的是（　　）
A．臭氧中氧元素化合價為-2價B．1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是單質(zhì)D．臭氧是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系正確的是（　　）
A．甲＞乙＞丙B．甲=乙＞丙C．丙＞甲=乙D．甲=乙=丙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．建設節(jié)約型社會是每個公民的職責，下列認識合理的是（　�。�
A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應不惜一切代價盡早推廣使用
B．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用
C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
D．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖1裝置，回答下列有關問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）若采用A作發(fā)生裝置制取氧氣，反應化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果用G裝置收集氧氣，氣體應從b（填“b”或“c”）端管口通入．
（3）制取并收集CO2最好選用的裝置是CF（或CG），該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是能使反應隨時發(fā)生、隨時停止，為了獲得較多氣流平穩(wěn)的CO2可把長頸漏斗改為分液漏斗．
（4）甲烷可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．發(fā)生裝置應選用A（填序號）；收集甲烷可用D或E裝置，可推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣．
（5）如圖2為微型實驗裝置，檢查此裝置氣密性的具體操作是夾緊彈簧夾，用手給青霉素瓶加熱，若現(xiàn)象為針筒中活塞向左移動，則氣密性良好；用微型裝置做實驗的優(yōu)點節(jié)約藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．分類法是一種簡單易行的科學方法，某同學用表格的形式（　　）
 選項甲 乙 
 A 化學變化木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹 
 B 純凈物液態(tài)氧、干冰、燒堿 
 C 復分解反應碳酸分解、酸堿中和反應 
 D 清潔能源太陽能、風能、含硫煤 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是（　�。�
A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色
C．高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色
D．加熱通入足量二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，液體由紫色變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某校化學小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示，下列說法正確的是B
A．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿一定發(fā)生了中和反應
B．該實驗是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中
C．實驗過程中，溶液的堿性逐漸增強
D．圖中d點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化氫．

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