某實(shí)驗(yàn)小組從灤河中取了水樣:
(1)①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾。該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、 、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 。進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗的下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.頁面不要低于濾紙邊緣
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。該過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”) 變化。
③自然界的水含有大量的細(xì)菌,在家中我們通常采用 的方法滅細(xì)菌。
(2)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母)。
A.用淘米水、洗菜水澆花 B.不間斷的放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析,推測(cè)修正液有哪些性質(zhì)。(答出三點(diǎn))
(1) ;(2) ;(3) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是( )
A.嘴嚼米飯時(shí)有甜味(物理變化) B.玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) D.水加熱后變?yōu)樗魵?化學(xué)變化)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:
【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ;
【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。
欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
后才能對(duì)試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀
察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)研制的閃爍晶體材料BixGe3O12,被應(yīng)用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中。
其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價(jià)分別為+3、+4價(jià),則x的值為
A.4 B.3 C.2 D. 1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地震會(huì)造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題:
⑴化學(xué)式H2O的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
⑵“水是生命之源”,檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
(3)對(duì)含碎菜葉、泥沙等的生活用水,采用 操作后,可再利用于沖廁所、澆花等。
(4)排放含磷洗衣粉的污水可造成水質(zhì)惡化,這里的“磷”是指 ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(5)有水生成的化合反應(yīng)___________________________有水參加的分解反應(yīng)_____________________________________
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