科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用托盤天平稱取16.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),他應(yīng)該( )
A、加藥品 B、減少藥品 C、加砝碼 D、調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有:
①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯; ③用火柴去點白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中; ⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。
請回答以下問題:
(1)參看(2)的實驗記錄,以上操作步驟的正確排序是 。
(2)按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論。
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中, 如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的 (選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度 ②干冷的內(nèi)壁出現(xiàn) 現(xiàn)象,澄清的石灰水 。 |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。立即點燃白煙時可看到 |
結(jié)論:蠟燭燃燒生成 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于化學方程式4P+5O2====2P2O5,下列說法中錯誤的是( )
A.從前到后各物質(zhì)的質(zhì)量比為4:5:2
B.生成物屬于化合物
C.屬于化合反應(yīng)
D.反應(yīng)后固體質(zhì)量比反應(yīng)前增加
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科目:初中化學 來源: 題型:
某實驗小組從灤河中取了水樣:
(1)①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾。該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、 、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 。進行過濾操作時,下列做法錯誤的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗的下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.頁面不要低于濾紙邊緣
②再向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。該過程屬于(填“物理”或“化學”) 變化。
③自然界的水含有大量的細菌,在家中我們通常采用 的方法滅細菌。
(2)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母)。
A.用淘米水、洗菜水澆花 B.不間斷的放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學 來源: 題型:
小宇同學記錄并歸納如下列化學語言,不正確的是
A.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.元素的化學性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)
C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
D.過濾后液體仍然渾濁,原因可能是濾紙破損
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是 ( )
A、“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停運動B、熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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