探究題
按照體積計算空氣中氧氣約占21%,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗(圖1),但測出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏。埬銋⑴c探究:
【提出問題】
造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本實驗裝置?
【查閱資料】
①
顏色、狀態(tài) | 熔點/℃ | 燃燒所需最低溫度/℃ | 密度/g•cm﹣3 | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液吸收
③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體
【猜 想】
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準(zhǔn)確性;
乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故;
你還能做的猜想是 (寫一點即可)。
【交流與討論】
(1)寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式 ;
(2)丙同學(xué)認(rèn)為,用木炭代替紅磷也能完成圖1的實驗,但事先要在集氣瓶中放入一定量的 ;
(3)他們對圖1實驗裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn).
與圖1實驗裝置相比,圖2裝置的一個優(yōu)點是 ;
【探究與反思】
(1)為驗證乙同學(xué)的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學(xué)的猜想 (選填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改進(jìn)的實驗裝置(圖2)進(jìn)行實驗(左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份,并標(biāo)刻度線),待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失,同時能觀察到 ,得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體.左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是白磷或者五氧化二磷。。
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的非金屬元素是( )
A.O B.Si C.Al D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:①向試管中加入藥品,②檢查裝置的氣密性,③排水法收集氣體,④加熱盛有藥品的試管,⑤停止加熱,⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出.正確的操作順序是( )
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.①②④③⑥⑤ D.①②④③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆烏魯木齊市九年級上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
(1)n個硫原子 ;(2)銅元素 ;
(3)兩個氧分子____________
(4)水中氧元素的化合價為-2價__________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆烏魯木齊市九年級上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是
A. B. C. D.
液體噴出 受熱儀器破裂 污染試劑 讀數(shù)偏小
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在橫線填上相應(yīng)的物質(zhì)序號:
①鹽水;②液氧;③潔凈空氣;④氖氣;⑤銅絲;⑥硫粉;⑦冰水共合物;⑧氯化鉀.
(1)屬于混合物的是 ;
(2)屬于化合物的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉(Na2SO3)等物質(zhì),可能對人體的健康產(chǎn)生危害。Na2SO3中S元素的化合價為( )
A.+6 B.+4 C.+2 D.-2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
甲醚是一種廉價環(huán)保的能源,它完全燃燒時發(fā)生如下反應(yīng):X+3O22CO2+3H2O,則X(甲醚)的化學(xué)式是
A.C3H6O2 B.CH4O C.C2H4O D.C2H6O
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省岐山縣九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗
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