請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是  

(2)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把  ,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;

(3)上述圖有明顯錯(cuò)誤的是  (填序號(hào));C中的玻璃棒作用時(shí):攪拌,防止  


考點(diǎn):

稱量器-托盤天平;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;蒸發(fā)與蒸餾操作..

專題:

常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)過(guò)濾的操作的注意事項(xiàng)和玻璃棒作用進(jìn)行分析.

解答:

解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈;

(2)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把游碼歸零,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;

(3)圖1有明顯錯(cuò)誤的是B,漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁,C的玻璃棒作用時(shí):攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.

故答案為:(1)酒精燈;

(2)游碼歸零;

(3)受熱不均,造成液滴飛濺.

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查了常用儀器、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作等,屬于實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高實(shí)驗(yàn)的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)

B.

X試劑可以是活性炭

 

C.

步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D.

凈化后的水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是( 。

 

A.

紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量

 

B.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵

 

C.

木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

 

D.

硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能聞到花香的原因是( 。

 

A.

分子的質(zhì)量變小

B.

分子間有間隔

C.

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D.

分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后測(cè)定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

20

20

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

20

30

未知

14

下列判斷正確的是( 。

①容器內(nèi)發(fā)生了分解反應(yīng)         ②容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)

③反應(yīng)后容器內(nèi)c的質(zhì)量為16g     ④容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可表示為B→C+D.

 

A.

①③

B.

②③

C.

③④

D.

①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是

A.將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染   B.研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染”

C.開(kāi)發(fā)新能源,代替化石燃料   D.推行自行車、公交車等出行方式,減少“碳”排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)歸納完全正確的一組是

A.安全常識(shí)

B.物質(zhì)用途

加油站:嚴(yán)禁煙火
熄滅酒精燈:用嘴吹滅酒精燈

液態(tài)氫:火箭燃料
液態(tài)氮:醫(yī)療手術(shù)

C.物質(zhì)微觀構(gòu)成

D.元素與人體健康

銅:由銅分子構(gòu)成
氧氣:由氧原子構(gòu)成

缺鈣:會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
缺鐵:會(huì)導(dǎo)致貧血

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無(wú)剩余)。A為黑色粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無(wú)色液體;F為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無(wú)色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì);D和H為無(wú)色氣體、E為黑色固體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B         、

   G          。

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是            ;

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為             

(4)操作X的名稱是             ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


27Co

 鈷

58.93

 
小明在元素周期表中查找到如右圖所示的一格后,明白了不能把

一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因。

(1)“Co”表示      元素(填名稱),其原子的相對(duì)原子

質(zhì)量是          ;

 。2)一氧化碳是由        兩種元素組成的         (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案