如圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點：

純凈物和混合物的概念；單質(zhì)和化合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

根據(jù)圖示進行分析，化合物是指由多種元素組成的純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)．

解答：

解：A、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，均是單質(zhì)，故A錯誤；

B、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，均是化合物，符合題意，故B正確；

C、此圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，故C錯誤；

D、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，一種是單質(zhì)，一種是化合物，故D錯誤；

故選B．

點評：

本題考查了物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)概念以及圖示進行．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定空氣中氧氣的含量，小鳴同學(xué)設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL的注射器組成如圖的實驗裝置．實驗時：先夾緊彈簧夾，用酒精燈點燃紅磷，燃燒結(jié)束，并等到試管冷卻至室溫后再松開彈簧夾，最終注射器活塞前沿停留的刻度的在）（　�。�

（假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招▲Q的設(shè)想正常進行，且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積和針管活塞間的摩擦均忽略不計）

　

A．

0mL

B．

8mL

C．

12mL

D．

28mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其字母代號填在相應(yīng)的橫線上：

a．Ca2+        b．NO2           c．2NO        d．O       e．2SO42-

（1）表示分子個數(shù)的是  ▲   。        （2）表示一個離子所帶電荷的是 ▲    。

（3）表示元素化合價的是  ▲ 。        （4）表示離子個數(shù)的是   ▲  。

（5）表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是 ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　　）

　

A．

二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

B．

二氧化碳固體可用于人工降雨

　

C．

二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍

D．

二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（　　）

　

A．

碳+氧氣二氧化碳

B．

石蠟+氧氣二氧化碳+水

　

C．

水氫氣+氧氣

D．

二氧化碳+水→碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)報道，化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)﹣“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2．下列說法正確的是（　　）

　

A．

干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化

　

B．

干水和干冰是同一種物質(zhì)

　

C．

干水中的分子不再運動

　

D．

干水是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗小組要研究“水的凈化”過程．他們從河中取了水樣，觀察發(fā)現(xiàn)：水樣呈黃色，渾濁有懸浮物，有異味．他們對水樣進行了如下處理：

（1）向水樣中加入少量明礬，攪拌使其溶解，目的是　　，靜置一段時間后，進行過濾，除去固體小顆粒．如果操作后發(fā)現(xiàn)所得水樣仍顯渾濁，可能的原因是　　（填一個即可）．

（2）再向（1）所得水樣中加入　　來除去水樣中的顏色和異味，該過程是利用加入物質(zhì)的吸附性．

（3）要檢驗經(jīng)過前兩步凈化過程后得到的水是硬水還是軟水，可取樣加入　　．生活中可通過　　方法軟化硬水．如需制備更純凈的水，可用　　方法．

（4）最后得到的水樣可通入二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）來殺菌消毒，其相對分子質(zhì)量為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


NH4ClO4（高氯酸銨）可作火箭推進劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時，不可能生成的物質(zhì)是

A. CO2                    B. Cl2                    C. O2             D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置A和　　（填字母），A裝置中缺少　　，缺少該物品導(dǎo)致的后果是　　．

（2）用過氧化氫溶液來制取氧氣時，若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已收 集滿的方法和現(xiàn)象是　　．

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同步練習(xí)冊答案