為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小鳴同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的紅磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL的注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí):先夾緊彈簧夾,用酒精燈點(diǎn)燃紅磷,燃燒結(jié)束,并等到試管冷卻至室溫后再松開彈簧夾,最終注射器活塞前沿停留的刻度的在)( 。
(假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招▲Q的設(shè)想正常進(jìn)行,且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積和針管活塞間的摩擦均忽略不計(jì))
| A. | 0mL | B. | 8mL | C. | 12mL | D. | 28mL |
空氣組成的測(cè)定.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 本題是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究,要把空氣中的氧氣消耗掉,在本實(shí)驗(yàn)中用的是過量的白磷,燃燒后的生成物是固體,不需要占很大的空間.本實(shí)驗(yàn)中用的是40mL的試管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器,并且活塞在20mL處,有助于反應(yīng)結(jié)束后計(jì)算體積. |
解答: | 解:若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這時(shí)白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×=8mL,所以活塞應(yīng)停在20mL﹣8mL=12mL的刻度處; 答案:C |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析,解此類問題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣時(shí),化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),所加入二氧化錳的作用是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出該黑色固體的操作有過濾、 、干燥.
(3)選用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .
(4)選用E裝置收集氧氣的原因是 .
(5)取53.2g高錳酸鉀,加熱一段時(shí)間后停止,共收集到3.2g氧氣.計(jì)算:
①參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量.(請(qǐng)將計(jì)算過程書寫在答題紙上)
②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有 ① 冰水共存物 ②液氧 ③ 高錳酸鉀 ④ 空氣 ⑤ 雙氧水 ⑥ 水銀 六種物質(zhì),其中屬于化合物的有(填序號(hào),下同) ,屬于單質(zhì)的有 ,
屬于氧化物的有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)在通常狀況下的顏色和狀態(tài)的描述中,不正確的是( 。
| A. | 鐵是一種紅棕色固體 | B. | 液氧是一種淡藍(lán)色液體 |
| C. | 氯化銅是一種黑色固體 | D. | 五氧化二磷是一種白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量往往影響實(shí)驗(yàn)安全或結(jié)果.下列屬于操作不合理的是( 。
| A. | 給試管中的固體藥品加熱時(shí),要先給試管均勻預(yù)熱后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱 |
| B. | 實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí),要先檢查裝置的氣密性后加入藥品 |
| C. | 在做完銅綠受熱分解實(shí)驗(yàn)后,要等試管冷卻后再清洗 |
| D. | 為保證實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,在未指明藥品用量時(shí)可盡可能多取一些藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氨氣(NH3)是一種比空氣輕的氣體,易溶于水形成氨水(NH3•H2O),氨水能使無色酚酞試液變紅.氨氣在常溫下冷卻到﹣33℃就凝結(jié)成無色液體,液氨氣化時(shí)要吸收大量熱,因此常用作制冷劑.實(shí)驗(yàn)室需用加熱氯化銨和堿石灰固體的方法來制氨氣.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制氨氣時(shí)選用發(fā)生裝置可與 氣 的發(fā)生裝置相同(填“高錳酸鉀到氧氣”或”過氧化氫到氧氣“).收集氨氣可選用 法,用該法收集氨氣時(shí),如何檢驗(yàn)是否收集滿了 .(要寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
(2)試用分子的觀點(diǎn)解釋:”液氨氣化后體積變大“的原因. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在受到猛烈撞擊時(shí),汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體.該氣體是( 。
A.氮?dú)?nbsp; B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨(NH3)的反應(yīng)過程,獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).N2和H2合成氨的反應(yīng)過程可用下圖表示(用、、分別表示N2、H2、NH3在催化劑表面 )
(1)圖中表示的合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→ → → →C(在括號(hào)中填寫其
它三張圖示的字母);寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)結(jié)合上圖,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( )
| A. | B. | C. | D. |
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