歸納總結(jié)是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一.以下是某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?請(qǐng)指出,并舉例說明(用化學(xué)方程式表示).
A.單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價(jià).
B.凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng)都是置換反應(yīng).
(1)是否合理:A______;B______.
(2)舉例:A______;B______.

解:(1)單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價(jià),是合理的,因?yàn)闊o論鐵與稀酸反應(yīng)還是與鹽溶液反應(yīng),都表現(xiàn)為+2價(jià);凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng)都是置換反應(yīng),不合理,因?yàn)橹脫Q反應(yīng)不僅有單質(zhì)參加,還有單質(zhì)生成,例如:碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,有單質(zhì)參加,但不是置換反應(yīng);故答案為:合理;不合理;
(2)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳等,合理即可,故答案為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;C+O2CO2(答案合理均可)
分析:置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng);單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價(jià),是合理的,因?yàn)闊o論鐵與稀酸反應(yīng)還是與鹽溶液反應(yīng),都表現(xiàn)為+2價(jià);凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng)都是置換反應(yīng),不合理,因?yàn)橹脫Q反應(yīng)不僅有單質(zhì)參加,還有單質(zhì)生成,例如:碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,有單質(zhì)參加,但不是置換反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),又考查化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)的基本類型,考查的比較全面,只要認(rèn)真分析,問題就不難解決.本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中,同學(xué)們要認(rèn)真掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從化學(xué)事實(shí)中歸納(或總結(jié))出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識(shí),是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一.
(1)以下為某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?若不合理,請(qǐng)指出,并舉一反例(有化學(xué)方程式表示)說明.
A、單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價(jià).
B、凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng),都是置換反應(yīng)
答:
 

(2)下表某同學(xué)探究氧氣制取的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
反應(yīng)物 反應(yīng)條件 30秒內(nèi)放出氣泡(“+”越多表示氣泡越多)
5%的H2O2溶液 常溫 +
5%的H2O2溶液 40°C +++
5%的H2O2溶液 常溫、MnO2(催化劑) +++++++
請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)報(bào)告,歸納出化學(xué)反應(yīng)條件與化學(xué)反應(yīng)速率快慢的規(guī)律并填在橫線上.
規(guī)律:①其它條件不變時(shí),加入催化劑,
 
.②
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?菏澤模擬)歸納總結(jié)是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一.以下是某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?請(qǐng)指出,并舉例說明(用化學(xué)方程式表示).
A.單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價(jià).
B.凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng)都是置換反應(yīng).
(l)是否合理:A
合理
合理
;B
不合理
不合理

(2)舉例:A
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
;B
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省模擬題 題型:填空題

從化學(xué)事實(shí)中歸納(或總結(jié))出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識(shí),是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一。
(1)以下為某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?若不合理,請(qǐng)指出,并舉一反例(有化學(xué)方程式表示)說明。
A、單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價(jià)。
B、凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng),都是置換反應(yīng)
答:_____________________________________。
(2)下表某同學(xué)探究氧氣制取的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)報(bào)告,歸納出化學(xué)反應(yīng)條件與化學(xué)反應(yīng)速率快慢的規(guī)律并填在橫線上。規(guī)律:
①其它條件不變時(shí),加入催化劑,___________________________。
②_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一.以下是某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?請(qǐng)指出,并舉例說明(用化學(xué)方程式表示).

A.單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價(jià).

B.凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng)都是置換反應(yīng).

(l)是否合理:A _________ ;B _________ 

(2)舉例:A _________ ;B _________ 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案