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8．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，看圖回答下列問題：
（1）P點的含義是在t1℃，A、C的溶解度相等．
（2）青海鹽湖地區(qū)有一種說法，“冬天撈堿，夏天曬鹽”．其中“堿”的溶解度曲線與圖中A 物質的溶解度曲線相似．

分析 根據題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；P點的含義是：在t1℃，A、C的溶解度相等；青海鹽湖地區(qū)有一種說法，“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中“堿”的溶解度曲線與圖中A物質的溶解度曲線相似，溶解度受溫度的影響變化比較大．

解答 解：（1）由溶解度曲線可知：P點的含義是：在t1℃，A、C的溶解度相等；故答案為：在t1℃，A、C的溶解度相等；
（2）青海鹽湖地區(qū)有一種說法，“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中“堿”的溶解度曲線與圖中A物質的溶解度曲線相似，溶解度受溫度的影響變化比較大；故答案為：A；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了結晶的方法等，本考點主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t3℃時，A的溶解度為80g；
（2）當A、C的飽和溶液的溶質質量分數相同時，溶液的溫度是t1℃；
（3）如果A物質中混有少量B物質，可用降溫結晶或冷卻A的熱飽和溶液的方法得到較純的A物質
（4）在t2℃時，向50克的水中加入25克B物質，充分溶解后形成溶液的溶質質量分數28.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．下列說法中不正確的是（　　）
A．把t1℃時130g甲的飽和溶液稀釋為10%，需加水170g
B．t2℃時，甲和乙的飽和溶液的溶質質量分數相等
C．當甲中混有少量乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲
D．將t1℃時甲的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質質量分數會變大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．從稀鹽酸、食鹽水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有10種．
（1）若混合后溶液質量減少，可能的組合是（用化學式填空）：HCl與Na2CO3、Na2CO3與Ca（OH）2．
（2）若混合后溶液質量不變，但發(fā)生了化學反應，有關化學方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O、2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．
（3）將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產生氣體體積與加入稀硫酸體積有如右圖所示的關系．則這樣的組合是（填寫化學式）NaOH與Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．某校興趣小組同學收集到含有硝酸銀的溶液，他們利用鐵鋅合金回收其中的金屬銀，其實驗過程如圖所示：

（1）固體A的成分是Ag和Fe；濾液C中一定含有的溶質是Zn（NO3）2（均填化學式）．
（2）寫出鐵與硝酸銀反應的化學方程式Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．成語、詩詞、諺語話科學-對下列詩句所描述的現象解釋，你認為錯誤的是（　　）
成語或詩詞用化學知識解釋
A李白詩句“風吹柳花滿店香”分子不斷運動的結果
B諺語“烈火見真金”金性質穩(wěn)定，在高溫下也不發(fā)生化學反應
C于謙詩句“粉身碎骨渾不怕”石灰石被磨成粉末狀的物理變化
D成語“百煉成鋼”經反復錘煉，降低生鐵的含碳量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．對于反應：X+2NaOH=2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中不正確的是（　�。�
A．屬于復分解反應B．X和Y的相對分子質量之差為18
C．X可能是CuCl2或Cu（NO3）2D．Y不可能是Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某石灰廠需要測定產品生石灰中雜質（雜質只含CaCO3）的質量分數．小剛進行了如圖實驗．

（1）寫出實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式？CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）實驗中生成CO2氣體的質量為0.22g，得出該結論的依據是質量守恒定律．
（3）樣品中CaCO3的質量分數為5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．我國青海湖地區(qū)得到的天然堿并不是碳酸鈉的晶體，組成可表示為aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O（a、b、c為最簡整數比）．某化學課外活動小組對天然堿的成分進行探究：小紅同學為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗：
【查閱資料】
1．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解；       
2、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
3．B處為兩個單向閥：推注射器時A1關閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關閉．
【實驗步驟】
①組裝好裝置檢查氣密性②反復推拉注射器③稱量E、F的質量④關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應不再進行⑤打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器⑥再次稱量E、F的質量．
【問題探究】
（1）E中的藥品為濃硫酸，E的作用是吸收水蒸氣．
（2）C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質氣體，F的作用是吸收二氧化碳，G的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質氣體進入到F中，影響二氧化碳質量的測定．
（3）實驗步驟②與③能否顛倒不能（填“能”或“不能”）．若不進行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質量分數偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分
（4）據下表，16.6g天然堿中結晶水的質量為1.8g，該天然堿的化學式中a：b：c=2：1：2．
反應前反應后
E的質量為100.0gE的質量為102.25g
F的質量為50.0gF的質量為51.1g

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