19.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.把t1℃時(shí)130g甲的飽和溶液稀釋為10%,需加水170g
B.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大

分析 A、據(jù)該溫度下甲的溶解度計(jì)算飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,再結(jié)合稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變解答;
B、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
C、據(jù)甲乙的溶解度受溫度影響情況分析解答;
D、甲的溶解度隨溫度升高而增大,所以其飽和溶液升溫溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

解答 解:A、t1℃時(shí)甲的溶解度是30g,即100g水中最多溶解30g的甲,所以130g甲的飽和溶液中含有30g的甲,將其稀釋為10%,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要加入水的質(zhì)量為x,則有30g=(130g+x)×10%,解得x=170g,正確;
B、t2℃時(shí)甲和乙的溶解度相等,所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;
C、甲的溶解度隨溫度升高而增大且變化較大,乙的溶解度受溫度影響不大,所以當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲,正確;
D、甲的溶解度隨溫度升高而增大,所以其飽和溶液升溫溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,所以將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題能很好的考查學(xué)生對(duì)溶解度概念的理解和應(yīng)用,及對(duì)溶解度曲線的意義的掌握和應(yīng)用,可較好考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)化學(xué)為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
①市場(chǎng)有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鈣、碘應(yīng)理解為A(填序號(hào)).
A.元素        B.離子       C.分子       D.單質(zhì)
②煤燃燒會(huì)釋放出SO2、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的pH< (填“>”、“=”或“<”)5.6.<
③可用硫酸銅溶液鑒別假黃金(銅鋅合金),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
④炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料制成的.
(2)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
②“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B(填字母).
A.清除可燃物   B.使燃燒物與氧氣隔絕    C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
(3)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具.
①我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇作為汽車(chē)的燃料.下列敘述正確的是BC(填字母).
A.乙醇汽油是一種新型的化合物          B.乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放     D.乙醇和汽油都是可再生能源
②用天然氣作為機(jī)動(dòng)車(chē)的燃料是目前國(guó)家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,燃?xì)夤窘o用戶(hù)輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮?dú)猓ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖鞘裁矗口s走里面的空氣,防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖是回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)B物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí),采用兩種方法均可使其變?yōu)轱柡腿芤海畬?xiě)出任意兩種方法:①加溶質(zhì);②升高溫度或蒸發(fā)溶劑.
(2)若A的飽和溶液中混有少量的B物質(zhì),要將A析出最好采取的方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,康康將硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合后,過(guò)濾.
(1)濾液中溶質(zhì)的成分有幾種可能,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種情況.
(2)請(qǐng)你就所做處的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證.(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2014年12月15日零時(shí)20分左右,河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣蒲東街道皇冠KTV發(fā)生火災(zāi).火災(zāi)原因是吧臺(tái)收銀員使用電熱器,烤炸了一瓶空氣清新劑,引發(fā)火災(zāi),加上報(bào)警不及時(shí),釀成慘禍.
(1)在事故中,從燃燒的條件看,空氣清新劑是可燃物.
(2)從此次事故中吸取教訓(xùn),你認(rèn)為應(yīng)如何保存空氣清新劑這類(lèi)物質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)從C、S、H、O、K、Ca、Cu中選擇適當(dāng)元素,按下列要求寫(xiě)出化學(xué)式(每空只寫(xiě)一個(gè)):無(wú)氧酸H2S,能與堿反應(yīng)的氧化物CO2或SO2或SO3,一個(gè)分子中有10個(gè)電子,屬于有機(jī)物CH4,會(huì)污染空氣的氣體SO2或CO或H2S,能用來(lái)檢驗(yàn)市售無(wú)水酒精中是否有水的鹽CuSO4,改良酸性土壤的堿Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“群眾利益無(wú)小事,食品安全是大事”.下列做法不會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體產(chǎn)生危害的是( 。
A.在牛奶中添加三聚氰胺以增加含氮量
B.在麥片中加入少量乳酸亞鐵以給人體補(bǔ)充鐵元素
C.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以達(dá)到殺菌和保鮮作用
D.用工業(yè)酒精勾兌食用酒以降低生產(chǎn)成本

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,看圖回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是在t1℃,A、C的溶解度相等.
(2)青海鹽湖地區(qū)有一種說(shuō)法,“冬天撈堿,夏天曬鹽”.其中“堿”的溶解度曲線與圖中A 物質(zhì)的溶解度曲線相似.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)n個(gè)氫氧根離子nOH-;
(2)能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒NH3;
(3)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物的化學(xué)式Al2O3

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