9．下列溶液暴露在空氣中，因變質(zhì)使溶液質(zhì)量增大的是（　�。�
A．澄清石灰水B．濃鹽酸C．濃硫酸D．燒堿溶液

分析 A、澄清石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，據(jù)此分析；
B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析；
C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析；
D、根據(jù)燒堿溶液能和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、澄清石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，即Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，碳酸鈣不溶于水，所以溶液質(zhì)量變小，故錯(cuò)誤；
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫使溶液質(zhì)量變小，故錯(cuò)誤；
C、濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣使溶液的質(zhì)量增加，不發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；
D、由于燒堿溶液能和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成的是可溶性的碳酸鈉，因此溶液質(zhì)量會(huì)增大，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題是一些物質(zhì)的溶液特性的考查，解題的關(guān)鍵是能知道這些溶液在空氣中的一些變化，并認(rèn)識(shí)其實(shí)質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．①最外層電子數(shù)為8；②核外有2層電子；③質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)．下列粒子符合上述條件的是（　�。�
A．Na+B．NeC．O2-D．S2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具．下表是1～18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息：
 
請(qǐng)分析信息并回答下列問題：
（1）12號(hào)元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與Ne（寫元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子數(shù)．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（3）表中3至10號(hào)元素位于第二周期、11至18號(hào)元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素核外的相同．9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，都易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（4）17號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為17，推斷該元素最高正化合價(jià)為，其最低負(fù)化合價(jià)為-1價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示曲線A，B，C分別表示三種固體物質(zhì)的溶解度變化，試回答：
（1）t2℃，A，B，C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C：
（2）M點(diǎn)表示t3℃時(shí)，A的飽和（飽和、不飽和）溶液，t3℃把30gA物質(zhì)加入到50g水中，得到溶液質(zhì)量為75克．
（3）當(dāng)B中混有少量A時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B．
（4）若要將C物質(zhì)接近飽和的溶液變成飽和，可采用改變溫度的方法為升溫
（5）t1℃，A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后元素種類改變了B．一個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．反應(yīng)前后分子種類改變了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在化學(xué)知識(shí)中有許多規(guī)律，下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對(duì)應(yīng)規(guī)律的是（　　）
A．某些固體物質(zhì)溶于水時(shí)形成溶液的溫度升高；例如：氧化鈣和氫氧化鈉
B．一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；例如：硝酸鉀和氫氧化鈣
C．某些非金屬氧化物能和堿溶液反應(yīng)生成鹽和水；例如：二氧化碳和三氧化硫
D．某些鹽的水溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅；例如：碳酸鈉和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異，是因?yàn)槿芤褐卸己蠬+，也存在不同的SO42-、Cl-等離子
B．氫氧化鈉溶液與氫氧化鉀溶液都能是酚酞溶液變成紅色，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己蠴H-
C．鎂和鹽酸反應(yīng)，從微觀上看該反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是鎂原子和氫離子、氯離子反應(yīng)生成鎂離子、氯離子和氫分子
D．碳酸鈉和碳酸鈣都能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，是因?yàn)樗鼈兌己蠧O32-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，A、B、C分別表示周期表1～18號(hào)中的元素，已知A的核電荷數(shù)為8，B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比A多1，A、B、C的核電荷數(shù)之和為34．
（1）B的名稱為氟元素；
（2）C單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2；
（3）用H2A2制取A2的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．用過氧化氫溶液、氫氣、氧氣和水四種物質(zhì)迸行拼圖游戲，各物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示（“一”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）物質(zhì)D的化學(xué)式H2；
（2）物質(zhì)B的用途之一供給呼吸等；
（3 ） A→B+C的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4 ）物質(zhì)B與D反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

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