A. | 過氧化氫(H2O2)中,氧元素的化合價為-2價 | |
B. | 過氧乙酸結(jié)構(gòu)式為 (如圖),則其化學(xué)式為C2H4O3 | |
C. | Cl2中Cl元素的化合價為0 | |
D. | 漂白精有效成分次氯酸鈉(NaClO)中,氯元素為+1價 |
分析 A.根據(jù)化合物中元素的化合價來分析;
B.從過氧乙酸結(jié)構(gòu)式中,計算出各種原子的數(shù)目,再得出其化學(xué)式;
C.根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為零來分析;
D.根據(jù)“化合價的原則:化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為0”,可以求得未知化合價.
解答 解:A.過氧化氫(H2O2)中,氫元素為+價,則(+1)×2+氧的化合價×2=0,則氧的化合價為-1價,故錯誤;
B.根究過氧乙酸結(jié)構(gòu)式,其化學(xué)式中碳原子數(shù)為2,氧原子數(shù)為3,氫原子數(shù)為4,所以化學(xué)式為:C2H4O3.故正確;
C.氯氣是一種單質(zhì),其中氯元素的化合價為零,故正確;
D.鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價,故正確.
故選A.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫;熟記常用元素和原子團的化合價.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O | B. | H2 | C. | Ca(ClO3)2 | D. | HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃ | ?252.8 | ?195.8 | ?183.0 | ?33.35 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新津金花梨榨汁 | B. | 溫江木雕 | C. | 雙流葡萄釀酒 | D. | 都江堰沙里淘金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白玉做床,金做馬 | B. | 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 | ||
C. | 千里冰封,萬里雪飄 | D. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 鈉 | 鐵 |
元素符號 | H | C | O | D | Na | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)加入的鐵粉的質(zhì)量為m1g時,反應(yīng)生成的固體只有銀 | |
B. | 當(dāng)溶質(zhì)種類為兩種時,反應(yīng)生成的固體也為兩種 | |
C. | 只要加入足夠多的鐵粉,就可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液 | |
D. | 原溶液中硝酸銀與硝酸銅的物質(zhì)的量之比為m3:(m5-m3) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe和1.8gAl,兩種金屬完全溶解 | |
B. | 向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al,反應(yīng)后兩種金屬均有剩余 | |
C. | 向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe、5.4gCaO,反應(yīng)后鹽酸有剩余 | |
D. | 向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Al、Zn,兩種金屬完全溶解 |
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