（1）做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，鐵絲事先繞成螺旋狀，其目的是             

                                ，要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是                                                                    ，

該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                  。

（2）做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是      

                             ，實驗現(xiàn)象是                               

                                                       。反應(yīng)的文字表達(dá)式                                          。

（3）做“空氣中氧氣含量的測定”實驗，點燃紅磷后未立即塞緊瓶塞，會導(dǎo)致測定結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式                            。


增大受熱面積或增大與氧氣的接觸面積      防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底

點燃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11.已知X溶液是由兩種均為白色固體的鹽溶于水而形成的混合溶液。按下圖進行實驗，并 回答有關(guān)問題：


(1) 試寫出所加試劑的化學(xué)式:A 、B 、C 。

(2) 操作過程②、③的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

② ;③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17. 一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液和一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CaCl2溶液恰好完全反應(yīng)，生成白色沉淀B,化學(xué)方程式為：A+CaCl2=B↓+2NaCl(已配平）

（1）A物質(zhì)必定含有的金屬元素是，A和B的相對分子之差為。

（2）濾出沉淀B，加入足量稀鹽酸，B逐漸溶解，收集到無色無氣味的氣體4.4g，求濾出B后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1. 碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉，現(xiàn)要除去碳酸氫鈉，下列操作中合理的是 ()

   A. 加熱             B. 溶解，過濾

   C. 溶解，加入適量燒堿   D. 溶解，結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對水的認(rèn)識正確的是（      ）

A. 長期飲用蒸餾水對身體有益

B. 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

C. 水沸騰后壺蓋被頂起，是因為溫度升高，分子體積變大  

D. 在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 利用下列儀器進行實驗

 


（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有____________（填字母）；這種方法與把“二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液試管中制氧氣”相比有                                       的優(yōu)點。

（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實驗步驟現(xiàn)象如下：

① 分別向兩支試管中加入等量的過氧化氫溶液，向其中一支試管中加入紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

② 將紅磚粉末過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①相同

回答：步驟①中他除了選用試管外還用到的上述儀器有___________（填字母）。

步驟③的實驗?zāi)康氖?u>                                       。該同學(xué)認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個步驟，請指出來                             

                                               。

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下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，不正確的是

A．汞原子聚集成金屬汞             B．氫原子結(jié)合成氫氣

C．氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子，氯化氫分子聚集成氯化氫

D．氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子結(jié)合成氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種重要的資源。

⑴電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氧氣的試管是             __________（填“1”或“2”）。

⑵自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是__________。

⑶海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置       示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是__________（填     字母序號）。

A．分子質(zhì)量     B．分子種類     C．分子間隔

②從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)      點________________________________。

③檢驗上述所獲取的硬水還是軟水，常用方法_________                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置：

請結(jié)合圖中提供的儀器回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱       ，使用A裝置制取氣體優(yōu)點        

（2）實驗室可用高錳酸鉀、雙氧水來制備氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置對應(yīng)為     ，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式分別是          、          ，在以上選用的裝置中有一種需作改進，改進的方法是             。

（3）若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置為     

（4）用排水法收集氧氣時，正放在桌面上的集氣瓶的玻璃片易滑動原因是     

（5）排水法收集氣體一般比排空法收集氣體純凈。收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w，其中一瓶用排水法收集，另外一瓶用排空法收集，分別倒入足量相同體積的石灰水，可觀察到實驗現(xiàn)象是            ，有關(guān)符號表達(dá)式：             。

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