廚房是一個小小的實驗室，下列廚房中的變化，屬于物理變化的是

A.天然氣燃燒 B.菜刀生銹 C.榨西瓜汁 D.面粉發(fā)酵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

（2011年浙江寧波，19題、）將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X。測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)
 

苯
 

氧氣
 

二氧化碳
 

水
 

X
 

反應(yīng)前質(zhì)量／g
 

3．9
 

9．6
 

0
 

0
 

0
 

反應(yīng)后質(zhì)量／g
 

0
 

0
 

6．6
 

2．7
 

m
 

下列判斷正確的是 （ ）

A.表中m的值為13．5 B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.物質(zhì)X能在氧氣中燃燒 D.物質(zhì)X中一定含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

制備波爾多液。

某農(nóng)場需要大量的波爾多液，農(nóng)場工人就地取材，利用農(nóng)場廢棄的銅渣（只含有銅和一定量的鐵），化工廠的廢硫酸和農(nóng)場附近山上的石灰石來制作波爾多液。下面是制作波爾多液的工藝流程圖（注：所加試劑及操作均省略）：

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出上述流程1～6中發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：

1______________________。

2______________________。

3______________________。

4______________________。

5______________________。

6______________________。

其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_____________（填流程圖中的數(shù)字編號）。

（2）噴灑波爾多液后，果農(nóng)的手上和衣服上會殘留一些用水洗不掉的藍色斑點，這些藍色斑點屬于________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），在家中洗去衣服上藍色斑點的是方法是___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究一包Ca（OH）2的白色粉末是否完全變質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）該包Ca（OH）2白色粉未完全變質(zhì)。

（收集證據(jù)）Ca（OH）2在空氣中會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。

（實驗探究） 經(jīng)過實驗并觀察現(xiàn)象：

（1）取少量固體于一小燒杯中，加入適量的水，攪拌，澄清后再滴加2滴酚酞。 酚酞變紅色 說明粉末中_____（填“有”或“沒有”）Ca（OH）2。

（2）另取固體，向其中加入_____，固體表面有氣泡生成 證明有CaCO3。

（得出結(jié)論）該包白色固體_____（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

若一個碳12原子的實際質(zhì)量為mg，則實際質(zhì)量為ng的原子的相對原子質(zhì)量為（ ）

A.12n/m B.12m/n C.n/12m D.m/12n

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表:

空氣組成

X

O2

Y

CO2

其它

體積分?jǐn)?shù)

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

如圖是空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請按要求回答相關(guān)問題：

（1）X的化學(xué)式是______________，Y 是 _____________。

（2）分離液態(tài)空氣屬于___________變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）結(jié)合流程和所學(xué)知識可以預(yù)測：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時一定還伴隨有____________變化（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強”）。

（4）寫出NH3合成尿素的化學(xué)方程式______________。

（5）相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于______________。

（6）自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一：綠色植物的光合作用，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X＝_________，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法中不正確的是

A.12：00 對應(yīng)的元素為金屬元素

B.10：00 對應(yīng)的元素不易形成化合物

C.9：00 對應(yīng)元素的離子符號為 F+

D.該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，欲通過此實驗探究燃燒的產(chǎn)物，請你參與：

（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

（猜想與假設(shè)）：甲的猜想CO2 H2O ； 乙的猜想 CO H2O；

丙的猜想 NH3 CO2 H2O； 丁的猜想 CO2 CO H2O 。

老師認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是_____。

（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)猜想成立。

（2）請寫出C中紅棕色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：_____。

（3）D裝置后添加一大氣球的原因是：_____。

（反思與交流）：（4）為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_____。

（5）A、B裝置的順序能否顛倒？為什么？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)們既要能夠“見微知著”，也要能夠“見著知微”，而化學(xué)用語是聯(lián)系宏觀與微觀的重要工具。

（1）從宏觀知微觀。

①詩句“遙知不是雪,為有暗香來�！逼渲小盀橛邪迪銇怼睆奈⒂^角度解釋，主要是因為_________。

②X氣體在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是________和_________（填符號，下同）。保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________；溫度計中的水銀是由__________構(gòu)成的；地殼中含量最高的金屬元素是__________。

（2）從微觀知宏觀

①下圖中黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子，請用A、B、C、D填空，表示單質(zhì)的是_______；表示的物質(zhì)可能是氧化物的是________。

②微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_______（填編號，下同），屬于同一種元素的是________。D微粒形成的離子的符號為________。微粒A、E形成的化合物的化學(xué)式為______。

③用“”和“”分別代表氫氣分子和氮氣分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示

a．參加反應(yīng)的和分子的個數(shù)比是______。

b．請寫出該反應(yīng)類型______。

④爆炸性的高能N5+陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成。關(guān)于N5+的說法正確的是________。

A該粒子的電子數(shù)為34 B該粒子的質(zhì)子數(shù)為34

C該粒子由5個氮分子構(gòu)成 D它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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同步練習(xí)冊答案