【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.菜刀生銹
B.面包發(fā)霉
C.蘋果腐爛
D.榨取果汁

【答案】D
【解析】解：A、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．

B、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

C、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

D、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既含有分子又含有離子的是（ ）
A.蔗糖溶液
B.硫酸銅溶液
C.銅鋅合金
D.液態(tài)氮

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途及原因分析的描述不正確的是（ ）

用途

原因分析

A

石墨可用作電極

石墨可導電

B

金剛石可用來刻畫玻璃

金剛石硬度很大

C

活性炭可用于消毒面具

活性炭具有吸附性

D

焦炭用于冶金工業(yè)

碳具有氧化性


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子、分子、離子敘述錯誤的是（ ）
A.分子由原子構(gòu)成
B.分子和原子在化學變化中都能夠再分
C.分子和原子都在不停運動
D.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是（選填序號），反應的文字表達式為 ．
（3）若B裝置中固體為二氧化錳，②中加入可制氧氣．使用儀器②的優(yōu)點是 ． 若用E裝置收集氧氣，氣體應從端通入（選填“a”或“b”）．
（4）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳，反應的文字表達式為 ， C相對于B裝置的優(yōu)點有 ， 選用的收集裝置是（選填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分：
（1）12號元素的元素符號為；Be元素的相對原子質(zhì)量為 ．
（2）相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學性質(zhì)；F元素最外層電子數(shù)為
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（填字母）．
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同
（4）如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第周期第ⅢA族．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.滴管的使用
B.向試管中加入鋅粒
C.液體加熱
D.點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校初三某班學生去春游，帶回了幾小塊石灰石樣品，為了檢測樣品中碳酸鈣的含量．甲、乙、丙、丁四位同學用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應來進行實驗測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應），測得數(shù)據(jù)如表：

甲同學

乙同學

丙同學

丁同學

所取石灰石樣品質(zhì)量（g）

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

10.0

20.0

30.0

40.0

燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量（g）

19.0

28.0

37.0

46.7

試問答：
（1）四位同學里面，同學的實驗樣品完全反應；10.0g樣品與g鹽酸恰好完全反應．
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）
（3）請在圖中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系（標注必要的數(shù)值）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是大氣污染物之一，但少量的一氧化氮在人體內(nèi)具有擴展血管、增強記憶的功能。通常狀況下，一氧化氮密度比空氣略大，極易與氧氣反應，難溶于水。實驗室收集一氧化氮的方法是（ ）
A.向上排空氣法
B.向上排空氣法或排水法
C.向下排空氣法
D.排水法

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