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8．某一溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質中的一種或幾種混合形成，現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鋇溶液體積的關系如圖所示．則下列判斷正確的是（　　）
A．該混合液至少含有硫酸或鹽酸中的一種，也可能兩種同時含有
B．該混合液中不可能含有碳酸鈉
C．該混合液中是否含有氯化銅不能確定
D．從上述信息可知該混合液的組成可能有兩種情況

分析 看沉淀質量關系圖可以知道，一開始沒有沉淀生成，也就是說，溶液中不可能有碳酸鈉溶液和稀硫酸，因為兩者和氫氧化鋇都可以立刻產生白色的沉淀； 同時，也可以知道，加入氫氧化鋇首先發(fā)生的是中和反應，然后過量的氫氧化鋇才和氯化銅反應生成藍色的氫氧化銅；由于氯化銅的量的固定的，到氯化銅反應完全后，沉淀的質量就保持不變了．

解答 解：A、因為加入了Ba離子，所以給定的溶液里面是不會有碳酸根離子和硫酸根離子的，否則一開始就會產生沉淀，故A錯誤；
B、該混合液中不可能含有碳酸鈉，說法正確，故B正確；
C、剩下的兩種溶液里要想產生沉淀只能是存在Cu離子和加入的OH離子反應，故C錯誤；
D、因為沉淀是加入一會之后產生的，必然是加入的OH離子先和H離子中和，反應完之后再和Cu離子產生的沉淀．所以HCl和CuCl2同時存在，故D錯誤．
故選：B．

點評 掌握物質的推斷方法：根據(jù)圖形，結合有關化學方程式，推測結果，結果代入驗證；并且應掌握堿的化學性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知標準狀況下空氣中氮氣的密度為1.25g/L，氧氣的密度為1.43g/L．空氣中氮氣和氧氣的體積比為4：1（其他成分忽略不計），求：
（1）空氣中氮氣和氧氣的質量比．
（2）標準狀況下空氣的密度（精確到0.01）．

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19．下列關于物質性質的比較，其中不正確的是（　　）
A．沸點：液氮＞液氧B．水蒸氣含量：呼出氣體＞吸入空氣
C．密度：氧氣＞空氣D．溶解性：氧氣＞氮氣

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16．取4ml水加熱至沸騰，試回答下列問題：
（1）需要的儀器有哪些？
（2）需要經過哪些基本操作才能完成上述實驗？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）小紅利用圖1①所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為氧氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）如果該實驗中產生氫氣4mL，則同時會生成氧氣2mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，應采用的裝置如圖1②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾作用．
（4）2007年10月，我國首次月球探測工程圓滿成功．“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星（如圖1③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時發(fā)生反應的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．
（5）按物質組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法取水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細觀察，如果水溶液不呈現(xiàn)混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測水樣為蒸餾水，反之為礦泉水．
（6）進入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．為了保護好城市用水，下列做法中，正確的是③（填序號）．
①在引水渠岸邊堆放垃圾       ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹            ④向引水渠中傾倒生活污水．
（7）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學取回河水進行研究，首先進行過濾，若采用如圖2所示裝置進行過濾，請問：該圖操作中存在的一處明顯錯誤是將河水倒入漏斗中時沒有用玻璃棒引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸．某同學想知道是稀硫酸中的哪種粒子（H2O、H+、SO42-）能使氧化銅溶解．請你和該同學一起通過如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個實驗要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進行實驗Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中應加入一種溶液進行比較，下列可選用的試劑是（　�。�
A．Na2CO3B．K2SO4C．BaSO4D．CuCl2

14題圖

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20．如圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）寫出儀器名稱①燒杯②漏斗．蒸發(fā)濾液時，玻璃棒起的作用是引流．圖中玻璃棒的作用是引流．
（2）粗鹽提純時正確順序是D
A．溶解、蒸發(fā)、過濾   B．過濾、蒸發(fā)
C．溶解、過濾、冷卻   D．溶解、過濾、蒸發(fā)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2012年9月汽油價格再次上調，寧波市市區(qū)內出租車費用外加2元，但這并不意味著機動車的燃料危機已經解除．下列緩解機動車燃料危機的設想不合理的是（　�。�
A．使用乙醇汽油
B．尋找新的催化劑使水變汽油
C．從植物中提煉汽油
D．改進發(fā)動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒

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18．某課外科學興趣小組利用如圖裝置來對蠟燭燃燒以及燃燒產物進行檢驗實驗（夾持儀器未畫出）．

（1）實驗時蠟燭需要點燃，不能自燃，說明燃燒需要一定條件：可燃物、充足的助燃劑、溫度達到著火點．
（2）在B處放置燃燒的蠟燭，若要證明蠟燭燃燒生成的氣體中二氧化碳和水蒸汽，連接的順序是BACD．
（3）D整套裝置的作用是達到抽氣的目的． 
（4）某同學去掉A裝置，將BCD依次連接，打開止水夾，若C中盛的紫色石蕊變紅，B中并沒有發(fā)生的化學變化，則B中可能放置是碳酸飲料（干冰）．

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