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一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（　�。�

A．排水集氣法

B．向上排空氣集所法

C．向下排空氣集氣法

D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

　


【考點】常用氣體的收集方法．

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

【分析】集方法的選擇是根據：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大且不與空氣中成分反應，用向上排空氣法收集，密度比空氣小且不與空氣中成分反應，用向下排空氣法收集．

【解答】解：一氧化氮，雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應且是大氣污染物，不宜用排空氣法進行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進行收集；我們據此選擇出排水法收集的選項即可．

故選A．

【點評】收集方法的選擇要根據氣體的密度和溶解性考慮，只要能與空氣中成分反應或密度與空氣密度相差很小的氣體，都不能用排空氣法收集．

　　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗室的下列做法中正確的是(     )

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C．為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學 來源： 題型：


隨著現代化建設步伐的加快，我們的生活質量正逐步提升，請你用所學的化學知識結合生活經驗回答下列事例的有關問題：

（1）走進廚房，你會發(fā)現煤氣罐被方便、價廉管道天然氣代替了，天然氣屬于　　（填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為：　　．

（2）走進超市，你會發(fā)現茶葉、膨化食品常采真空充氣包裝，充入氣體可能是　　（填化學式）．

（3）走進加油站，你會發(fā)現除了各種型號汽油之外，還有乙醇汽油，很多城市已推廣使乙醇汽油，提倡使乙醇汽油目是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯系是化學學科特有的思維方式．如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，根據該圖判斷下列說法中正確的是(     )

A．圖中的反應物都是單質

B．該反應屬于分解反應

C．化學反應前后碳元素化合價沒有改變

D．該反應的化學方程式是 H2O+CCO+H2

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數，實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器．

（1）你認為能測出的質量分數的是  合金．

（2）取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應，所加稀硫酸與生成的質量關系如圖所示．

①生成氣體的質量為  g．

②請計算該合金中銅的質量分數．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質在瓶中燃燒可達到目的是（　�。�

A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


請簡要說明下列操作可能造成的不良后果

（1）向燃著的酒精燈添加酒精　　；

（2）滴管取用試劑后平放或倒置　　；

（3）傾倒細口瓶里的液體試劑時，標簽沒向著手心　　；

（4）用試管刷刷洗試管時，用力過猛．　　；

（5）實驗剩余的藥品放回原瓶．　；

（6）加熱高錳酸鉀時，試管口沒有向下傾斜．　　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去CO2中混有少量CO氣體，可將混合氣體通過（　�。�

A．灼熱的CuO    B．足量澄清石灰水

C．紫色石蕊試液 D．水

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖9中A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示（其中有兩個反應的部分生成物省略沒寫）．請回答下列問題：

（1）物質B所屬的類別　　；（選填“單質”或“氧化物”）

（2）C物質的用途（寫一條即可）　　；

（3）①②③④四個轉化反應中屬于化合反應的是　　（選填數字序號）；

（4）轉化過程③可用化學方程式表示為：　．

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