20.為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將一定量的氫氧化鈣溶液加入碳酸鈉溶液中;
實(shí)驗(yàn)二:將一定量的稀鹽酸加入碳酸鈉溶液中.
兩實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二的廢液倒入同一潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.綜合以上實(shí)驗(yàn),回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一,該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為有白色沉淀生成;
(2)實(shí)驗(yàn)二,反應(yīng)后的廢液中一定含有的溶質(zhì)有NaCl、HCl(填化學(xué)式);
(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)后廢液的利用,下列說法一定合理的是AB.
A.實(shí)驗(yàn)一后的上層清液可用來鑒別MgCl2溶液和NaCl溶液
B.實(shí)驗(yàn)二后的廢液可用來除去碳粉中混入的少量氧化銅
C.實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二混合后的廢液可證明漏置在空氣中的NaOH已經(jīng)變質(zhì).

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉分析作答;
(2)根據(jù)將實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二的廢液倒入同一潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生分析解答;
(3)根據(jù)綜合分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析解答;

解答 解:
(1)因?yàn)闅溲趸}溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以實(shí)驗(yàn)一中該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為:有白色沉淀生成;
(2)由于將實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二的廢液倒入同一潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)的結(jié)果;碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、二氧化碳和水,所以考慮實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)中碳酸鈉有剩余,實(shí)驗(yàn)二中鹽酸有剩余,所以實(shí)驗(yàn)二,反應(yīng)后的廢液中一定含有的溶質(zhì)有:NaCl、HCl;
(3)A.實(shí)驗(yàn)一后的上層清液中含有氫氧化鈉,可用來鑒別MgCl2溶液和NaCl溶液;
B.實(shí)驗(yàn)二后的廢液含有鹽酸,可用來除去碳粉中混入的少量氧化銅;
C.實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二混合后的廢液未知是否含有鹽酸,無法確定是否能證明漏置在空氣中的NaOH已經(jīng)變質(zhì).
故關(guān)于實(shí)驗(yàn)后廢液的利用,說法一定合理的是:AB.
故答案為:
(1)有白色沉淀生成;
(2)NaCl、HCl;
(3)AB.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ο嚓P(guān)的物質(zhì)間反應(yīng)的掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.今天是實(shí)驗(yàn)開放日,我和幾位同學(xué)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:

(1)李超同學(xué)說:“利用不同的反應(yīng)條件,選擇A與E或G(填裝置序號(hào))組合成裝置可制取氧氣.”
(2)文華同學(xué)說:“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應(yīng)將水從(填a或b)a端通入.”
(3)馬陽(yáng)同學(xué)說“用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HCl氣體,用D裝置除去HCl氣體,D中應(yīng)盛氫氧化鈉溶液.”
(4)周琦同學(xué)說:“選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱.”
(5)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則.如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一條)試管口略向下傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿.對(duì)于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過濾,并對(duì)濾液進(jìn)行如下探究.
【提出問題】濾液中含有哪些溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉
假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)三:濾液中含氫氧化鈉和氫氧化鈣
假設(shè)四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液若生成白色沉淀碳酸鈉過量
若無明顯現(xiàn)象恰好反應(yīng)
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理,理由是因?yàn)闅溲趸}溶液與碳酸鈉溶液不能共存.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是若氫氧化鈣過量,滴加氯化鈣溶液也無明顯現(xiàn)象.
(4)丁同學(xué)認(rèn)為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她的實(shí)驗(yàn)方案是:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列歸納總結(jié)中,正確的是(  )
A.CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣
B.Na、Na+具有相同的質(zhì)子數(shù),都屬于同種元素
C.NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,都可用于改良酸性土壤
D.不用任何試劑,都能用聞氣味的方法檢驗(yàn)?zāi)雏}中是否含有NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題.
(1)金剛石和石墨都是碳單質(zhì),但二者物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同;
(2)C和CO都具有還原性,在工業(yè)上可用于冶煉金屬;
(3)除去CO中少量的CO2,用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液,是因?yàn)镹aOH和Ca(OH)2的溶解性不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.做氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)前要先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃
B.做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通一段時(shí)間一氧化碳再加熱
C.用PH試紙測(cè)溶液的酸堿度時(shí),要先將試紙潤(rùn)濕再滴待測(cè)液
D.稀釋濃硫酸時(shí)要先在燒杯中加水,再加濃硫酸并用玻璃棒不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.以下是初中化學(xué)的三個(gè)基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)①中燒杯A里的溶液變紅色的原因是B燒杯中的氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入A燒杯中,與酚酞溶液中的水結(jié)合形成氨水,顯堿性,能使酚酞試液變紅;
(2)通過實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象可知:木屑和煤粉的著火點(diǎn)不同;
(3)實(shí)驗(yàn)③中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色,干燥的紫色石蕊試紙不變色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.此表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,合理的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A炭粉Cu粉通入過量氧氣,加熱
BCO2氣體CO通入過量氫氧化鈉溶液
CNaClCaCO3加入過量水溶解、過濾后取濾液,蒸發(fā)
DMgCl2溶液CuCl2加入過量NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.糕點(diǎn)疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究.
【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH約為9,由此得出結(jié)論是碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實(shí)驗(yàn)二】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:取一定量碳酸氫鈉放在銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠.
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,加入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.
(3)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分.限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量氯化鈣溶液,振蕩,靜置產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含Na2CO3
取操作①后的上層清液于試管B中,滴加酚酞溶液
溶液不變色
產(chǎn)物不含NaOH
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O..

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