【題目】下圖是幾種物質的溶解度曲線。請回答:
(1)a1℃時物質 A 飽和溶液的溶質質量分數為_____________。(精確到 0.1%)。陰影區(qū)部分相對于 B 物質是______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)M點溶液中對于 A 物質來說_____________ (填“有”或“無”)固體剩余,要使 M 點混合物全部變成飽和溶液,可采取的措施是_____________。
(3)從 B2溶液(含少量 C)提純獲得 B2固體的步驟如下:_____________、 a2℃以上結晶、趁熱過濾、洗滌、低溫干燥,得 B2固體。洗滌時,適宜的試劑是溫度_________(填“大于” 或“小于”)a2℃的水。
【答案】33.3% 飽和 有 升高溫度 蒸發(fā)濃縮 大于
【解析】
(1)a1℃時物質A的溶解度為50g,故飽和溶液的溶質質量分數=;陰影區(qū)部分相對于B物質是飽和溶液,因為它在B的溶解度曲線上方。故答案為: 33.3%;飽和。
(2)M點溶液中對于A物質來說有固體剩余,因為物質A在M點溫度時的溶解度小于M點,要使M點混合物全部變成飽和溶液,可采取的措施是:升高溫度。故答案為:有;升高溫度。
(3)因為物質B2的溶解度在大于a2℃時隨溫度的升高而降低,故利用蒸發(fā)結晶從B2溶液(含少量C)提純獲得B2固體,步驟如下:蒸發(fā)濃縮、a2℃以上結晶、趁熱過濾、洗滌、低溫干燥,得B2固體。洗滌時,適宜的試劑是溫度大于a2℃的水。故答案為:蒸發(fā)濃縮;大于。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小張同學利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程,并用 pH 和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況,記錄得到圖 2 和圖 3。
據此,小張同學得到以下結論:
①圖 1 的儀器 A 中盛放的是氫氧化鈉溶液;
②圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質是 NaCl 和 NaOH;
③將圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物;
④圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的質量不斷增加;
⑤圖 3 中 V 的數值最接近 12;
⑥由圖 3 中 e→f 的變化趨勢可說明該反應是放熱反應。 以上描述中,正確的是:
A.①④⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置,氣密性良好,在集氣瓶內加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管。點燃紅磷后,迅速伸入瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
(1)紅磷燃燒的文字表達式為_____。
(2)該實驗的現象為①______;②__。
(3)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是:_____。
(4)實驗結束,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一,可能的一種原因是:___。
(5)__用鐵絲代替紅磷(填“能”或“不能”),因為__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學改變世界,科技改變生活。請從化學的視角分析下列有關問題并填寫空格:
(1)煤、石油和天然氣屬于_____(選填“可再生能源”或“不可再生能源”)。我國氫能汽車采用了第四代以氫氣為燃料的電池技術。氫氣作為理想能源前景廣闊,氫氣燃燒的化學方程式為_____,氫能源的優(yōu)點是_____(答出一點即可)。
(2)我國自主研發(fā)的復興號動車組列車,領跑世界,其制造材料有鋁合金等,鋁制品在空氣中有良好的抗腐蝕性能的原因是_____。
(3)我國對石墨烯技術的研究居世界領先地位。石墨烯性能優(yōu)良,比如用作太陽能電池的電極,這主要是利用了它的_____性。
(4)港珠澳大橋是我國自主設計建造目前世界最長的跨海大橋,深埋于海面以下深處44.5m鋼筋混凝土沉管隧道,是港珠澳大橋的控制性工程。沉管在海洋環(huán)境中應具備的特性_____、_____(答出兩條即可)。大橋還使用了世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座,其中橡膠屬于_____(選填“有機高分子材料”、“金屬材料”或“"復合材料”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲同學在實驗室中對某品牌除銹劑的有效成分及含量進行探究。
(定性檢驗)
甲同學取用_____和_____(只寫出鑒定所用試劑的名稱即可)分別與除銹劑反應,通過實驗現象確定該除銹劑中主要成分是硫酸。
(定量測定)
(1)甲同學利用碳酸鈉溶液測定除銹劑中硫酸的質量分數,實驗過程如下:
①向燒杯中加入50g除銹劑;
②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,且不斷攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40g;
⑧反應后,燒杯中剩余物質的總質量為87.8g(該除銹劑中其他成分是溶劑水,不與碳酸鈉反應,反應中產生的氣體全部逸出)
據上述實驗數據計算該除銹劑中硫酸的質量分數。_____(寫出計算步驟,計算結果精確到0.1%)
(2)請你設計一個與上述實驗原理和操作方法均不相同的實驗,測定該除銹劑中硫酸的質量分數:_____(寫出簡單的測定實驗過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把碳納米管浸入水中,加熱,水分子與碳納米管之間形成的一種特殊的晶體結構,科學家把它稱之為“冰”。以下說法正確的是
A.這種“冰”和水的化學性質相同
B.這種“冰”屬于純凈物
C.這種“冰”的水分子不再運動
D.這種“冰”具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對廁所使用的潔廁劑成分產生了濃厚興趣,聯想到廁所清潔劑顯酸性,其溶液pH______填“大于”或“小于”或“等于”,請設計實驗不再用測pH的方法證明廁所清潔劑顯酸性______。而且馬桶中沖出的溶液顯藍色,對該現象同學們做出以下探究。
(提出問題)潔廁劑的主要成分是什么?
(猜想與假設)
猜想①:可能只含鹽酸;
猜想②:可能只含硫酸銅;
猜想③:可能含有鹽酸和硫酸銅。
其中猜想______遭到其他同學反對,原因是______。
(實驗探究)為了驗證其余兩個猜想,同學們設計了以下實驗進行探究:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量潔廁劑加入適量的蒸餾水配成溶液。再取2mL配好的溶液于一支潔凈試管中,并向其中逐滴加入足量氫氧化鈉溶液 | __ | 猜想不成立,猜想成立 |
寫出上述實驗中發(fā)生的化學方程式______寫出一個即可。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉是面點膨松劑的主要成分之一。
小芳同學研究反應2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑中NaHCO3與CO2之間量的關系。
(1)理論計算:1.26gNaHCO3粉末與足量稀硫酸反應,計算生成CO2的質量______(寫出計算過程)。
(2)實驗小芳用如圖裝置進行實驗,向盛有足量稀硫酸的錐形瓶中加入1.26g NaHCO3粉末,完全反應至不再產生氣泡。稱取反應前后質量如下表,發(fā)現反應前后質量變化值____(填“大于”、“小于”或“等于”)生成CO2質量的理論值,原因可能是____。
反應前 | 反應后 | |
NaHCO3/g | 錐形瓶+稀硫酸/g | 錐形瓶+反應后溶液/g |
1.26 | 24.59 | 25.36 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小芳和同學們一起研究酸、堿的化學性質。
[實驗一]同學們將稀鹽酸與剛配制好的氫氧化鈉溶液混合,未觀察到明顯的現象。
[實驗二]小芳改進了實驗,向氫氧化鈉溶液中加入鎂,沒有現象,再逐滴加入稀鹽酸(如圖實驗二)。
(1)開始時沒有明顯現象,持續(xù)滴加后觀察到_____,說明鹽酸確實和氫氧化鈉發(fā)生了反應。
(2)請你幫他們再設計一個實驗,(寫出操作及現象)也能證明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應:_____。
[實驗三]小芳將稀鹽酸加入到盛有氧化鐵的試管中,發(fā)現溶液顏色逐漸變黃,證明二者發(fā)生了反應。
[表達交流]有些反應伴隨著固體消失顏色改變等現象,但也有一些反應沒有明顯的現象。可以通過裝置的改進或者藥品的選擇,將無現象實驗顯性化,最終獲得結論。
[反思應用]根據大家的交流,若繼續(xù)向實驗三反應結束后的溶液中,加入氫氧化鈉溶液,發(fā)現剛開始沒有沉淀,過一會兒才有紅褐色沉淀出現,說明_____,請寫出產生紅褐色沉淀的化學反應方程式_____。
[拓展延伸]若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中也無明顯現象,于是小芳設計了下列四組裝置來證明二者發(fā)生了反應,其中不能達到目的的是_____。
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