【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋或敘述中正確的是（　　）

A.掃地后，看到教室內(nèi)灰塵滿天飛——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

B.水結(jié)成冰——水分子停止運(yùn)動(dòng)

C.水銀溫度計(jì)測(cè)體溫時(shí)，水銀柱升高——分子間間隔變大

D.50mL水和50mL酒精混合小于100mL——分子間有間隔

【答案】D

【解析】

A、教室內(nèi)的灰塵不是分子，不能用分子在不斷的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行解釋，故A錯(cuò)誤；

B、水結(jié)成冰后，水分子仍不停地運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、水銀是由汞原子構(gòu)成。水銀溫度計(jì)測(cè)體溫時(shí)，水銀柱升高是由于原子間間隔變大，故C錯(cuò)誤；

D、50mL水和50mL酒精混合小于100mL是由于分子間有間隔，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列微粒中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（　）

A.HB.H+C.2HD.H2

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【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�

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C.二氧化碳是空氣污染物D.氧氣極易溶于水

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A.核能是一種不可再生的新能源B.核能開發(fā)絕對(duì)安全可靠，核泄漏也不要大驚小怪

C.核能發(fā)電是利用化學(xué)能發(fā)電D.核泄露事故造成核污染，應(yīng)叫停利用所有核能

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A.清除可燃物B.使燃燒物與氧氣隔絕

C.降低燃燒物的著火點(diǎn)D.使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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【題目】某班同學(xué)分別用向上排氣法(瓶中加2mL水，標(biāo)為甲)和排水法(瓶里留有2mL水，標(biāo)為乙)各收集一瓶氧氣，然后進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：鐵絲在甲瓶中不能燃燒，在乙瓶中火星四射。

【提出問題】鐵絲燃燒與___________________有關(guān)。

【查閱資料】氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。

【討論方案】如果選用如圖16所示的儀器收集氧氣，儀器接口的連接順序是_________填“a”“b”或“c”)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm)，卷成相同的螺旋狀后，分別在體積分?jǐn)?shù)不同的集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

氧氣的體積分?jǐn)?shù)%

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第一次

90%

燃燒劇烈，火星四射，燃燒時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)成功

第二次

80%

燃燒現(xiàn)象與90%的相比沒有明顯差異，實(shí)驗(yàn)成功

第三次

70%

燃燒比80%的弱，燃燒時(shí)間比80%的短，實(shí)驗(yàn)成功

第四次

60%

燃燒比70%的弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功

第五次

50%

鐵絲沒有燃燒

(1)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________。

(2)通過這組探究實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是______________________________________。

(3)要研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是_______________

A.在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)對(duì)氧氣純度要求較高的實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用______________方法收集氧氣。

(2)在以上的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將集氣瓶中裝入一半的水，塞緊瓶塞，再通過排水法收集氧氣，當(dāng)把水排凈時(shí)，收集到的氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（______）

A. 50% B.60% C.70% D.80%

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同步練習(xí)冊(cè)答案