太陽能路燈是利用太陽能進(jìn)行照明的裝置,被越來越廣泛地運(yùn)用。太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成。

(1)太陽電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是__    __(填序號)。①原子、诜肿印、垭x子

(2)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵,原因之一是因為鋁能空氣中氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性,

其化學(xué)反應(yīng)方程式為__                        __。

(3)蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O===Pb+X+2H2SO4

則X的化學(xué)式為__       __。

(4)在太陽能路燈各組器件中,其主要材料屬于有機(jī)合成材料的是__   __(填序號)。

A.硅電池板   B.鋁合金燈柱    C.塑料燈罩     D.鋼質(zhì)防盜螺絲


①    4Al+3O2===2Al2O3      PbO2 (2分)     C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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鑒別氮?dú)夂投趸嫉姆椒ㄕ_的是                                    (     )

A. 通入紫色石蕊溶液   B. 用燃著的小木條   C用帶火星的小木條   D. 看顏色

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下列化學(xué)用語與含義相符的是(   )

A.4個氫原子:2H2        B.鋁元素的化合價為+3價:Al3+

C.2個氮分子:2N        D.2個碳酸根離子2CO32-

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下列操作正確且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?(    )

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清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說法正確的是(    )

   A.薄荷腦是3種元素組成的無機(jī)物          B. 薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2

   C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大        D.1個薄荷腦分子中含有      個原子.

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 興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液,攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B,并對固體A和溶液B進(jìn)行探究。

上述實驗中發(fā)生的反應(yīng)有:①CaO+H2O=Ca(OH)2;②                 (寫化學(xué)方程式)。

(Ⅰ).固體A成分的探究及測定

[猜想]①固體A中只有CaCO3;②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2;

含有Ca(OH)2的理由是                        。

[實驗] 取少量固體A于試管中加足量水,振蕩、靜置,向上層清液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)                         ,猜想②成立。

[組成測定] 取8.7g固體A于試管中,加足量稀鹽酸至固體完全溶解,收集到純凈CO2 2.2g,則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為             。

(Ⅱ).溶液B的成分探究

[猜想]①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH;

②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3;

③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。

根據(jù)對固體A成分的探究,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確,其理由是                  。

[實驗] 取少量溶液B于試管中,滴加         溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明猜想③正確。

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下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是

A.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑       B.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

C.空氣中的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣           D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖。

 


(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象分析,A表示的金屬是            。

(2)寫出金屬C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     

(3)由圖中現(xiàn)象可知,影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有                            

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某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

(1)【演示實驗】將一定量的稀鹽酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:NaCl                猜想二:NaCl、NaOH

 猜想三:NaCl、HCl          猜想四:有NaCl、HCl和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是             。

【實驗探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有                     

(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個方案的探究。

實驗方案

1、測溶液pH

2、滴加Na2CO3溶液

3、滴加AgNO3溶液

實驗操作

A

B

C

實驗現(xiàn)象

試紙變色,對比比色卡,pH<7

 現(xiàn)象:             

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有HCl

溶液中有HCl

溶液中有HCl

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想三是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出

【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:

①實驗操作中的錯誤是            (填標(biāo)號A、B、 C)。

②實驗方案中也有一個是錯誤的              (填標(biāo)號1、2、3)

【拓展與延伸】為了更直觀地了解“酸堿中和反應(yīng)”中溶液酸堿度的變化,老師先在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液,再逐滴加鹽酸,同時用pH計記錄溶液的pH值變化,繪制成一下圖像

③所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為__________g。

④該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)

解:設(shè)

⑤同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝鹽酸的試劑瓶上標(biāo)簽注明溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,導(dǎo)致鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的原因是:                                                  

⑥當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中D點(diǎn)時,燒杯中溶液的溶質(zhì)是       (填化學(xué)式)

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