Question

12．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理，方法及性質(zhì)，結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置選用B（填字母，下同）．收集裝置選用C，只能用此裝置所示的收集方法的原因是二氧化碳密度比空氣大，能溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用A；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物．
（4）如用C裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口木條復(fù)燃則已滿；；
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填圖中字母）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)儀器用途寫出名稱
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（4）根據(jù)氧氣性質(zhì)來(lái)驗(yàn)滿；
（5）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑質(zhì)量不變來(lái)分析；
（6）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置．

解答 解：（1）圖中的儀器a名稱是 長(zhǎng)頸漏斗；儀器b名稱是 錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)條件是常溫，因此可選用的發(fā)生裝置是B，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，常用的收集方法是向上排空氣法，選擇的收集裝置是C．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)需要加熱，反應(yīng)物是固體，需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)；二氧化錳是該反應(yīng)的生成物．
（4）用C裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放在瓶口木條復(fù)燃則已滿；
（5）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變，而固體的總質(zhì)量減少，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；
（6）氯化銨與堿石灰都是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此制取氨氣（NH₃）應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 A．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗，錐形瓶；
（2）B；C；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水；
（3）A；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反應(yīng)；生成物．
（4）將帶火星的木條放在瓶口木條復(fù)燃則已滿；
（5）增大；
（6）A；

點(diǎn)評(píng) 熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)，還有氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法，再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集裝置．